加载中…阅读与极限
(2018-12-13 09:48:46)| 分类： 投资札记 |
大多数情况下，我阅读的时候，会先了解下作者的背景。两百年前的作者，我会看看他的哲学思想属于哪一个分类。《因果与复杂》一文体现的思维高度具备之后，阅读自然会带着当代人的犀利。除了数学、物理这种极为高深的领域，两三百年前的作者，想要征服当代人，非常困难。这个道理，就是《认知与极限》一文所体现的原理，我脑子里有太多概念、符号其形成体系，要远超古人了。
同样一个问题，当代人精研两百年后，两百年前全世界最聪明的人，想跟当代人较量认知能力，将面对两百年来智者的挑战。不要怕，一代更比一代强。问题的关键，在于当代人的思维体系中，存在多少当代人的认知武器。大路货，基本上都停留在十七世纪以前，因为，大路货更容易理解。
当代人，会把几百年、上千年的知识积累一刀截断，说出一个词：半导体芯片。你、我、他，都整天用这些词汇来掩盖自己的无知，而本质上，大脑只不过存在一系列于此相关的简单符号，人们总是生活在认知回音室效应内。
极限，就在于符号体系。半导体芯片，是个符号。于此相关的整个概念、符号体系不具备，五百年前地球上最聪明的人来随便问你几个问题，立马显性，吹牛逼而已。从教育的角度看，高中水平的文化，已经ｈｏｌｄ不住牛顿时代。事实上，绝大多数现代人的认知水平，就是一大堆截断的符号，外加高中、微积分的知识水平而已。
人类社会，是特别好玩的一种生物形态。
脑子，万年前就已经具备物质基础。软环境建设，是金字塔结构的离散符号体系。普及教育，基本上让高中教育较为普遍存在。看起来，人们都活在信息时代，脑子里真正很扎实的符号系统，基本上处于牛顿时代，外加一批截断的概念符号，但幻想着自己拥有甚为强悍的认知系统。
牛顿、莱布尼兹，他们到当代会怎么看现代人？高斯穿越时空，会怎么看现代人？对我来说，高斯这个高度，已经不是我能超越。因为，在高斯那个时代，高斯、黎曼，都已经横空出世。黎曼猜想，到现在都证不出来。
当有人拿几百、上千年的文献来吓唬我的时候，我往往会一笑了之。道理很简单，不同人的符号系统不一样，认知工具不一样，辨别能力就会迥异。ｈｏｌｄ不住，怨不得别人。
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