加载中…思维与教育
(2018-10-09 14:50:37)| 分类： 投资札记 |
前天，我闲着没事在网上随便找一个酷爱中医的博主写的帖子，看看如何论证中医理论，其行文一看就是纯逻辑蠢材。一般情况下，中国传统文化思维很沉重的人，行文中存在极其明显荒谬，而不自知。这种问题，主要还是教育方式造成滴。
当你发现，《...经》云：“”，这种行文方式遍布一篇文章时，你就要意识到，这是纯来扯淡滴。运用此类陈述方式，去引导读者和自己思维，引经据典式样的文体，不是用来论证问题的，而是用来胡扯滴。很简单的道理，某某经，又是如何证明自己是真理滴？
当我们试图教给小孩子道理时，一种方式，是纯粹填鸭式的教化，你说什么，孩子一定要听什么，不可以问为什么。另外一种方式，就是鼓励孩子问为什么，当你也不知道答案时，让孩子自己去收集数据、提出设想、验证，并得出结论。在这个过程中，孩子会学会该如何运用已有的知识和工具去论证，进而提高自己的思维和判断能力。前者，是传统思维模式；后者，是现代科学思维模式。由于，大多数人的教育历程，都是采用第一种方式。即使学的是现代科学，也不会成功培养自身的思维模式，才很容易陷入，《某某经》云，这种极为二的思辨体系。
当你有一个观点时，无论来自他人，还是来自自身，都要学会论证。所谓的经典，你能不能读懂，关键在于经典每一个组成单位，你是不是真的能够理解其本质。当你没有能力把“《某某经》云”构建起来的逻辑体系分解清楚，天真的相信这种思维方式是正确的，那说明你连最基本的如何分辨真理都不清楚。
今天早晨，在公园看到上海市政府宣传反邪教的活动，台下都是老头、老太太。中国需要全社会走向现代化和科学。表面上看，老年人更容易忽悠。事实上，忽悠不分老幼，从你步入校园的那一刻，你已经逐步放弃了质疑精神。老师说什么，你就信什么，因此，才很容易成为学渣。
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