加载中…认知与数学
(2018-09-05 06:45:50)| 分类： 投资札记 |
计算机，硬件制造涉及到物理、化学，其体系构建完全是数学。计算机学科，是数学应用延伸。本质上讲，计算机，只能算是数理化综合应用学科。
数学，是人类认知体系最坚实堡垒。一旦，数学遭遇到困境，认知局限性就会产生。数学解释不了的问题，你看到任何解释，都说明不了问题。很多人，都不能能理解这一点的重要性。针对现实问题，可解、不可解，是非常关键的分界线。对于一个不可解问题，给出何种解释都无所谓。
既然，数学是存在认知极限的，那么，理性的思辨体系，该如何有效构建呢？道理很简单，你要搞清楚何谓坚不可摧的思辨体系，何谓畅想、放飞主观。Ａ、Ｂ两个人，在主观问题上争论的头破血流，都不会影响到客观规律。真正有价值的思维体系，只存在于客观体系中，因为，客观体系会极大程度降低荒谬。至于主观，更多的是人类社会生产实践检验过程。随着人类在自然科学体系发展中不断进步，过去看起来解不了的问题，一点点被攻克了。数学，在不断发展中，完善其体系，拓展出更多的计算方法，增强了人类计算能力，可以解决一些过去无能力解决的问题。有一些问题，是永远都无法通过计算来解决的，就注定无法解决。
数学，只是一种工具。数学，是各学科基础。任何学科，包括自然语言，不通过数学工具，不可能深刻理解其本质。很多时候，人类科技发展遭遇到桎梏，会出现暂时的停滞。停滞，建立在工程技术实现手段局限性上，还有可能随科技发展而产生突破。数学，遭遇到无法突破的困境时，就意味着决定性困境。
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