上个周末写了一篇微信，叫“我的自媒体”，谈了这个我微信平台（可搜索微信号fuweiqmdx）的前世今生，当时也请大家用“@＋你想说的话” 给我一些建议。一周下来，陆续收到数十条相关的回复，每一条都很有价值，我还专门整理出来保存到了印象笔记里。

大家对这我这个公众微信的定位，建议各不相同，有些觉得最好是做垂直内容，比如专注在培训管理这个领域，不做百货商店，只做精品专卖店，也有人觉得内容要广泛一些，说现在提供的交规考试测试就很好。有人建议坚持原创，绝不转贴，也有人建议我应该把各个频道外包出去，成为一个平台，让更多的人参与内容制作。

有两位朋友真是说到我心里去了，一个是PPT四大导师之一的@Lonely_Fish  包翔老师，他说：自媒体的本身就是＂自＂，做喜欢的事情的分享（哪怕有点杂）比单一的杂志化媒体更具接地气。还有一位叫@许娓 的朋友说：“不用太在意别人说的微信话题太杂，可能我自己是个随性的人，我觉得只要你认为有分享的必要，那就一定会有人受益，不用管它们的内容是否聚焦！”

既然叫自媒体，除了强调媒体的专业属性和传播属性，还要有“自”方面的特色，比如内容里包括一些我的思考、我的实践、我的兴趣甚至是我的生活等等。如果无心做成了一个平台，汇聚知识、汇聚资源，那就是意外的收获了。

从这个角度来说，谈这个微信平台的定位，核心是我对自己的定位。已经有细心的朋友发现了我微信签名档里多一个说法，叫“数字时代的学习传播者”。这是我根据“刺猬原理”经过反复思考了自己的兴趣、特长和发展方向，提出的一个自我定位，希望自己未来能够成为对别人真正带来价值的学习传播者，帮助别人，也就是成就自己。

分解这个定位，有四个关键词。

首先是“数字时代”，我们已经进入了信息化的时代，特别是正在兴起的“大云平移社”（分别指大数据、云计算、平台经济、移动互联和社交网络）已经改变了我们的生活，而且这个改变还将加速。作为一个现代人，我希望自己能跟上这个时代。同时我本人比较喜欢电子产品和数码技术，这个定位符合我的兴趣。

第二个关键词是“学习”。正因为环境的变化如此剧烈，唯一的出处就是不断的学习， 作为一个培训管理者，我的工作就是促进企业员工学习，让他们掌握所需的专业知识和业务技能，提升自我管理和领导力水平，更重要的是帮他们提高学习能力，所以说这个定位符合我当前的职业特征。

第三个关键词是“传播”。学习不仅需要方法，也需要氛围。培训不仅需要自己读书和上课，也需要给别人分享和传播。我一直觉得银联作为一个平台型企业，很重要的一个理念就是开放，银联目前的成功也是源于和各方相关者“共享成长”。我最近的一些实践，比如“思达专家群”、“拆书帮知识管理沙龙”等，让我深深感受了学习的扩散效应，传播让学习发生了神奇的化学反应。

第四个关键词是“者”，也就是“人”。我更希望通过这个自媒体，让受众感知到的是我这个活生生的“人”，一个有自己独特想法和观点、有自身偏向和喜好、不是仅有狂热的工作，也是一个有情趣、爱生活的人。

一位叫“rain”的回复我看了好几遍，她的好奇和担心更是让我深思，她的建议和提醒给我很大帮助。她好奇的是我是如何分配自己的时间，以及这个分配的出发点是什么。的确，维护自己的公众微信是一件很费心的事，不像新浪微博和私人微信朋友圈可以比较随意的碎片化表达，而是需要花更多的时间和精力。但我觉得分享可以逼着自己进行系统的思考，同时又能获取他人有价值的反馈，这也是个多赢的事。

同时她也很为我担心，觉得这个平台的公开性会给我本人带来一些风险，比如可能会暴露一些个人和公司的信息。这是一个很好的提醒！每个人的角度都不一样，而我由于语言能力的拙劣有时不能准确而达意，说多了不仅会体现自己的无知浅薄，有时还会带来无意的伤害。但是，我相信，所有的付出必将获得回报，哪怕短期看不到收益;  所有的真诚必将赢得理解，哪怕短期内会被人误解。

我也不想把事情搞得太沉重，希望自己能真正做到“轻描淡写”，我唯一可以保证的是：我不能保证是否每天都能发送高质量的内容，但我尽可能去制作和收集;我不能保证各位的每一条回复我都能及时反馈，但我尽可能用心反馈;我也不能保证这个公众平台可以坚持多久，也许随时可能关闭，但我尽可能让它持续。

谢谢大家的关注！

（本文配图是由PPT四大导师之一的孙小小提供，刺猬理论出自《从优秀到卓越》一书，了解此书精华观点请回复 “卓越”给我的公众微信fuweiqmdx，可收到一个精彩的PPT。）