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考试并不是很可怕
008-6-19 17:43:17 |
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学生生活随笔
考试并不是很可怕
曲塘小学 五（3）班 周 锴
2008年6月18日
考试并不是很可怕。只要你考试前做好充分的准备，在考试时不慌不
忙，不紧张，就可以应付自如了。
比如我，我原来也是很怕考试的，但我达到了以上的要求，现在考到
86分了。虽然，86分并不十分好，但对我在四年级只考75分来说，
我进步了11分。这进步的11分还是很不容易的。现在我进步最大的
是作文，我天天写，老师天天读，我们天天听，天天想，所以，我的
作文30分顶多扣6.5分，以前都扣10来分。这功劳在于老师，老师读
随笔有时还做些简单的动作，我们仿佛在看电影似的。我进步了……
我要感谢黄老师！
黄老师，您说考试可怕不可怕？
（注：老师说，在素质教育中，我们也要提高对付各种各样的考试的能
力。我们的综合素质高了，不管什么考试，我们都不怕。）
专家点评：以积极心态面对考试，展现成长与进步
这篇题为《考试并不是很可怕》的学生生活随笔，以朴实无华的语言和真挚的情感，展现了小作者周锴对考试态度的转变以及在学习上的显著进步。作为教育工作者，我深感欣慰，并从中看到了素质教育下学生心态调整与能力提升的积极成果。
一、心态调整：从恐惧到从容
文章开篇即点明主题：“考试并不是很可怕。”这句话不仅是对自己过去恐惧考试心理的一种超越，更是对未来学习生活的积极宣言。小作者通过自身的经历，向我们展示了如何通过充分准备和保持冷静来应对考试，这种心态的调整对于学生的学习和成长至关重要。它告诉我们，考试并非洪水猛兽，而是检验学习成果、促进自我提升的一种手段。
二、实践行动：持续努力与积累
周锴同学不仅有了正确的心态，更付诸了实际行动。他以自己作文成绩的提升为例，说明了持续努力和积累的重要性。“我天天写，老师天天读，我们天天听，天天想”，这种坚持不懈的练习和反思，使得他的作文水平有了显著提高。从原来扣10来分到现在顶多扣6.5分，这11分的进步背后，是无数个日夜的辛勤付出和老师的悉心指导。
三、感恩之心：对师长的尊敬与感激
在文章中，小作者多次表达了对黄老师的感激之情。老师通过读随笔、做简单动作等方式，让课堂变得生动有趣，激发了学生的学习兴趣和积极性。这种教学方式不仅提高了学生的学习效果，更在无形中培养了他们的感恩之心。周锴同学能够取得进步，离不开老师的辛勤付出和正确引导。
四、素质教育：提升综合素质，无惧考试
文章注释中提到：“在素质教育中，我们也要提高对付各种各样的考试的能力。我们的综合素质高了，不管什么考试，我们都不怕。”这句话深刻揭示了素质教育的核心理念。素质教育不仅仅关注学生的学业成绩，更注重培养他们的综合素质和能力。当学生具备了扎实的知识基础、良好的心态和较强的应变能力时，他们自然能够从容面对各种考试和挑战。
五、总结与展望
周锴同学的这篇随笔，不仅是对自己学习经历的总结和反思，更是对广大学生的一种鼓励和启示。它告诉我们，只要以积极的心态面对考试、付诸实际行动、保持感恩之心并不断提升自己的综合素质，就一定能够在学习的道路上取得更大的进步。作为教育工作者，我们应该继续倡导和践行素质教育理念，为学生的全面发展创造更加有利的条件和环境。
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