教育为主岂能等同于不处罚？

据报道，江西省南昌市公安交管部门推出了一个人性化处罚新举措，交通违法人不愿交纳罚款，可以到交警中队观看一部20分钟的警示短片，之后交警向其发放一张交通提示卡，凭此卡，交通违法人可以领取自己被扣的车辆，不再处罚。为了达到教育目的，将事故教训制作成短片，让违法司机目睹触目惊心的画面，切实感受违法可能造成的后果，从中吸取惨痛教训，确实是教育司机的好办法，值得各地借鉴。

但是，对待违法行为，除了教育外，还应该按照国家法律惩处。教育为主，处罚为辅的原则不应片面理解。轻微违法，予以纠正，可以不予处罚。外地司机，不熟悉当地的交通状况，无意或无奈之中违了法，如果没有造成什么后果，也应该以教育为主。而对那些可能引起严重后果、法律规定应当处罚的违法行为，必须依法予以处罚。

我们知道，经过专门培训、考核，取得了驾驶执照的人才能够驾驶机动车。其中，对交通方面的法律法规知识，考核标准是很高的。一般而言，交通违法人都是在明知违法的情况下，抱着侥幸心理所为。知法违法，却不按法律处罚，以看警示片代替，损害了执法的严肃性，于情于理都说不过去。

教育与处罚，都是为了让人们遵守交通法律法规，预防事故的发生。观看警示片，也许对一部分人确实能够起到教育作用，但对另一部分人则可能完全无用。古人说：“耻之一字，所以治君子；痛之一字，所以治小人。”世上并非人人都是君子。违法必须付出成本，必须受到处罚，才能筑起防范的堤坝。否则，简单地用观片代替处罚，必然会导致一些人对交通法规的约束力产生怀疑，削弱遵守交法交规的自觉性。显然，如果观看警示教育片能够代替处罚，国家也就没有必要制定相关的罚则了。

笔者认为，如果能够将观看警示教育片与处罚结合起来，根据违法的实际情况，对观看警示片者在法律规定的幅度内适当减轻处罚，效果可能会更好一些。