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二次备课

信息技术

五(1)班

电脑系统勤维护

1

任开晖

【教学目标】

知识与技能

1、学会并掌握360安全卫士工具的使用，学会查杀恶意软件、还原浏览器IE默认主页、清除使用痕迹等操作。

2、掌握检测、修复系统的方法。

3、掌握查杀木马的方法。

过程与方法：

1、通过实例剖析、讲解、演示与学生操作、体验、交流等方法相结合，培养学生分析问题与自主学习能力，发挥学生在学习过程中的主体作用。

2、加强个别辅导，缩小学生之间的个体差异。

情感、态度与价值观：

1、通过对恶意软件、恶意插件的讲解，使学生养成良好的上网习惯，不随便打开不健康的网站和来源不明的文件或电子邮件。

2、通过本节课的学习，使学生形成良好的信息素养，同时为终身学习打下基础。

【教学重难点】

教学重点：

1、让学生了解木马，并掌握利用软件查杀木马的方法。

2、让学生掌握扫描电脑系统、清除使用痕迹、清理垃圾等操作。

3、让学生掌握使用360安全卫士软件调整系统启动项的方法。

教学难点：

1、使用360安全卫士软件调整系统启动项。

2、根据需要合理使用安全防护软件。

【教学准备】

1、学生收集、了解计算机病毒的相关信息，了解一些计算机安全防护知识。

2、准备与“熊猫烧香”病毒有关的视频、计算机病毒与木马的相关知识，360安全卫士软件。

3、电脑教室控制软件。

【教学时间】

1课时

【教学流程】

一、情境导入

1、教师：我们的电脑使用一段时间后，经常会发现系统运行速度变慢，而且还会发生qq被盗等现象，同学们知道这是什么原因吗？

2、师生交流，初步了解病毒知识

3、如何防护我们的电脑，保护电脑系统的安全呢？这节课我们就来学习电脑的防护知识。

板书课题：电脑系统勤维护

二、查杀木马

1、教师：同学们知道“木马”长什么样的吗？我们可以“逮”住它吗？

师生交流，向学生介绍有关电脑木马的相关知识，了解木马的危害。

2、我们可以怎样来查杀木马呢？

学生阅读教材知识库，了解不嘛查杀方法。

教师演示如何用360安全卫士来查杀木马。

生自主尝试操作。

3、汇报演示

指名学生演示用360进行木马查杀的方法，如何扫描系统，发现木马病毒。

4、教师评价，交流小结：我们平时一般不需要进行全盘扫描，只需要制定位置查杀即可。

三、清理垃圾

1、电脑虽然进行了病毒查杀，但是还是运行较慢，这是什么原因呢？

2、师生交流，电脑使用久了会形成许多垃圾，这些垃圾会占用内存资源，导致系统变慢。我们如何清理垃圾呢？

3、教师演示使用360安全卫士进行电脑系统垃圾清理。学生尝试操作。

四、调整启动项

1、有的电脑启动很快，有的电脑启动很慢，除了与系统配置有关外，还有什么原因？

师生讨论交流：电脑安装了很多软件，有些软件会在电脑启动时自动加载。

2、如何关闭软件的自动启动呢？

以360安全卫士为例，演示电脑启动项管理。

优化加速——启动项——禁止不需要启动的程序

3、生尝试操作，教师巡视指导。

五、梳理总结

1、这节课我们学习了哪些知识，你学会了哪些操作？结合板书回顾本节课的学习内容。

2、对自己的学习情况进行评价，你等得到几颗星？

【板书设计】

第8课   电脑系统勤维护

病毒、木马——查杀

电脑垃圾——清理

开机启动项——调整

【教学反思】

本节课主要学习电脑系统的维护。木马的查杀和垃圾清理、启动项调整在日常使用中都很重要，教学中我结合日常电脑使用中经常出现的问题进行讲解，让学生感到学习到的知识很实用，能够解决实际问题，所以学生的积极性还是蛮高的。对于电脑病毒知识的讲解还不是很到位，感觉学生理解还不透，概念还是比较模糊。