11月4日，第六届全国数控技能大赛决赛开幕式在北京工业技师学院举行。在会场，一个看起来很沉稳的男孩代表参赛选手进行宣誓，他的一举一动时刻吸引着媒体记者们的眼球。他就是周浩。周浩有足够让人惊讶的经历。3年前，他从北京大学退学，转学到北京工业技师学院，从众人艳羡的高材生到普通的技校学生，从北大生命科学研究院人才储备军到如今还未就业的技术工人。这样的身份转变，就足以让人不敢相信。周浩这样做了，并且谈起当年的决定，“毫不后悔，很庆幸”。（11月17日《中国青年报》）

看到这则新闻，第一感觉是敬佩周浩的勇气，第二感觉是爱因斯坦那句名言：兴趣是最好的老师。

从北京大学退学，转学到北京工业技师学院，这样的选择并不是人人可以走出的。提起北大，那是多少中学生和家长神往的地方啊，“只要学不死，就往死里学”，视死如归的学习精神背后，不正是对清华北大的美好向往吗？那么，进入清华北大的学子，是不是都有一种如鱼得水胜利者的感觉？周浩的“另类”绝不是唯一。前几年，笔者所在市的理科状元被北大录取，结果没“熬”到毕业，选择了肄业，在一家IT公司打工。学不喜欢的专业，上没兴趣的课程，恐怕在很多大学都存在，只是，多数学生选择了被动接受。这对学生个人的成长是一种摧残，对国家的人才培养来说则是一种悲催的浪费。

周浩是遵循父命上的北大，他当年的金榜题名，对于家庭是一种荣耀，对于学校来说教学质量的体现，对当地的某些官员来说则是政绩。因此，能上北大的分数，怎么能够上北航？那时，周浩只不过是任人摆布的一只小绵羊。至于周浩对什么有兴趣，喜欢将来学什么，没有人去思考。

扭曲的教育思维摧残着青少年的成长，千千万万个周浩只能被动接受，甚至成为牺牲品。客观而言，为何人们热衷于上名校，其中因素多多。对优质教育资源的向往是一方面，而社会上的唯学历论也在实实在在地误导。在就业压力倍增的当下，学历成为很多单位招聘人才的一个硬门槛。往往不考虑岗位的实际需求，一味拔高学历门槛，甚至一个稍有文化素质的人便可胜任的岗位，也会炒到研究生学历。而学历满天飞的人才市场，很多研究生学历的高学历者也不得不将身段降的一低再低。还有一个因素，就是社会上对劳动者的歧视依旧存在，在客观上让一些喜欢“捣鼓机器零件”的学生，也没有勇气迈进职业学校的门槛，那怕这个门槛一低再低。

三百六十行行行出状元，兴趣是最好的老师，并不是什么大道理，很好理解，但就是不好实际操作。近几年，大学生回炉上技校在一些地方成为时尚，这样的选择多数是就业碰壁倒逼的结果，与周浩从兴趣出发的选择还不能相提并论。一方面对上大学趋之若鹜但大学生就业难，另一方面职业院校就业率高但招生难，这是多么滑稽的人才培养！

近日读民国史，一代大师金岳霖再三申明自己“不懂政治”，解放后安排担任中科院哲学研究院副所长的官职，按常理他应该坐办公室办公，他却不知“公”该如何“办”，呆坐整个上午而“公”也不来。后来，这位“不能办事的知识分子”得到通知可以不来办公室坐班，得以在家做学问。最近，还有两个“弃官”的新闻，一个回医院当院长，每天坚持为病人做手术；一个回高校重拾教鞭。看来，自己适合做什么，不但要明白，还要有选择的底气和勇气。

人的兴趣不同，志向各异，为每个学生选择适合自己的教育路径，为每个人提供适合兴趣特长的职业岗位，这不应该是“世外桃源”。少一些周浩这样的“曲径通幽”，人人成才才成为可能。