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师之谕

(2007-09-04 15:05:22)
标签:

随笔/感悟

美图

高考作文.

分类: 摄影作品
师之谕 

师之谕

                                       

    上学期,奉学校之命,组织高一高二大部分学生进行了一次规模较大的征文比赛,看到那么多的锦绣文章从这些才俊手中流出,心里像阿Q看到王胡吃虱子般痒痒的怪怪的难受。难受之余,就把自己带的两班学生的优秀作文收集地一起,取名为《初绽流香》,精心打扮一番,得意洋洋地印成一个小册子,颁发下去,供各位臣工学习。众爱卿看了都说不错(他们自然不敢说不好)。自己听到后高兴得三天没有睡着觉。

    等醒来时,六月高考刚完,应一报社的邀请,写了一篇高考作文。完后,余兴未尽,又随意挑选了全国各地的高考作文题,一口气写了十篇,过了过三十年来的一次大瘾。想,开学后,印发给众徒儿们看看,显显咱不是只会吹那个什么皮的人。没想到,一开学,上天不知发错了哪根神经,特传递来一媚青睐之光。转眼,自己手下就坐着两大片俊哥才女了。哈,多美的差事呀。又不知哪位靓美美一不小心错射了那股浓浓的烈烈的电与火,触动了自己的哪个脑细胞,总想在两个文科实验班的领地上卖弄一番多少年深藏不露的看家本领了。但表面上却是那么得冠冕堂皇(据说,为人师者都得这样):“作为一个文科学生,不会写作那将是你一生致命的弱点。”于是,开学第一节课上,一番大道理过后,一个艰巨的任务便脱口而出,令新来的百十多名才子大吃一惊:“从各地的高考题里,任意挑选两道高考作文题,参照有关标准作文,在一星期内必须完成。如有违者,严惩不贷(本想痛痛快快说一个“斩”字的,话到嘴边却不知咋地换词了)!”自古学生怕老师,咱深知这一屡试不爽的法宝的威力。故,鬼头刀磨好了,专等试法者出列迎锋。

    规定的时间转眼就过去了,作文一篇篇交了上来。最后一数,共交回228篇,没有一人违抗命令。哈,果然是咱太祖的后裔,威风自在,没人敢小视。然而,得意的神采没还没散去,无尽的苦忧便蜂拥而来。整整一个星期,没闲下半个小时,昏天黑地的,一有空就死死盯着电脑一一细读。这篇不好,那个太俗,按照孤家的旨诣,本着顺我者昌、逆我者亡的原则,对那些入不了寡人之眼的文章,挥动专制的利刃,大肆进行了无情的砍割(就似当年汉武帝对司马迁处以宫刑般的狠毒)。在每篇后面,又用墨笔(手头没有朱笔)随意御评了几句后(是对是错,本人就不管了,随他们在背后怎么骂去吧,凡王者都是这样子的),便把文稿交给了几个股肱之臣,让他们做封面、照片等杂事去了。

    待一切均已做成时,为王者(孩儿王)不得不再重新审阅一番,文章千古事,一字毁芳名,这道理咱还是懂一点的。那么就从实出发,说几句绝对不可能留芳千古,但又想让众臣子开悟得一的话吧。这世道,为王也难,不给点甜头,众臣子是不会善罢甘休,服服帖帖跟从你的。

    王者赵师明予生曰:一,为文最难得的是才气,最可贵的是情致,最重要的是思想,最根本的是创新,最可怕的是平庸,最可悲的是套板。二,文是肌肉,体是骨骼,气是血液,辞是仪表,义是魂魄,几者互为表里,相融为一,缺一则不为生命,且没有活力也。三,天下文章本无法,性情所至,意临笔落,率真任性,灵光突来,游刃有余,是为良法,亦方可为大家。六情全是真性所发,务要珍惜,但也不可偏执越度。四,考试必有法,有法定遵守;小术也是术,大法显微形。镣铐是眼前小苦难,大自由必在身后。五,不因怜己而偏执,不为私爱而废他,天下源体本为一,打破思维的槛栏,信手拈来,神灵降至,万物皆为我用。六,为文先做人,做人先积德,积德先行善,行善先爱父尊长敬吾师。师有所短,生有所长,知短取长,青靛俱蓝。如此,则天地永久不灭,文章日日上长。七,天地悠悠,过客匆匆,潮起是缘来情再生,霞开是才扬气满怀。万物世相虽芸芸,一语一文尽涵之。小即是大,点滴有神;一步一趋,层层精进,终见渊源。八,博闻强志,勤字当头;学贯天壤,思悟第一。以人为本,完善生命之品格;以文为纲,丰厚内外学养。保留真实个性,独立自我思想,寻觅真理所在,存养自然天理。情趣盎然俱生,魅力无限光华。九,关注现实,遥想九天;寄寓心志,托物言声。嘻笑怒骂,雅俗共存,俱是文风。不虚假,不伪成,不浮夸,不做作,不卖弄,潜心修养,纯美灵魂。文便万古不灭,灵亦随之而升。

    九谕既下,众徒儿谨奉,此告。

    如若不嫌,众看客权作后记观之,师亦首肯。

 

 

                                   2007、8、28龙城秋雨斋

 

 师之谕

 

 

 

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