文/吉建军

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这篇文章并不是表扬，而是批判。

我的小学是在渭北一个偏僻的村落小学开始的，在那里，我度过了将近三年的时光。我想说的是，一个懵懂的孩子对某一门课程的喜好或者厌恶，完全来源于对这门课的代课教师的印象好坏。请大家不要攻击我，这是事实，我只是说出我的真实感受，我的意思是：我对数学的厌恶，是源于对这个数学老师的极端厌恶造成的。即使是现在，我依然对数学课堂有很大的抵触情绪。

这个数学老师姓赖，名字叫做招娣，大概她的父母是重男轻女的封建意识很强烈的人吧。但是可惜的是，据传这个老师没有弟弟，却有7个以上的妹妹。这坑爹的名字没有起到任何“招弟”的作用，却造就了这个女老师非常疯狂和彪悍的从教作风。她有一个小名叫做“女子娃”，我们便给她取了全部的姓名叫做“来，女子娃。”并且经常这样叫我们班的女生，大家都心照不宣。我刚开始以为，只有我对她很厌恶，不想全班的同学都是如此。有一回，我正在跟同学开玩笑，叫出：“来，女子娃”的时候，恰巧被她发现。她并不像其他的老是那样用“触及心灵”的语言对犯错学生进行教育，而是采用“触及身体”的这种最原始和有效的方式。

我不幸遭遇了这样的危机。她的习惯性动作是揪起耳朵不放手，然后用脚踹学生的身体，躲都没法躲。我被这样折腾了五分钟上下，因为躲避她的“渭北无影脚”，我在最后的时候发现我的耳朵已经被揪破了，流了很多血。她也是感到手上黏糊糊，继而看到血渍才放手作罢。但是这还不算完，我被要求每次上课的时候不能在课桌上坐，只能站在教室后面听课。

之后，我们班的同学基本上都有过这样经历，女生却很少这样。我现在想起来，一定是她父母的缘故，让她对小男孩有着痛彻骨髓的怨恨，她的父母自然对这样7个甚至更多的女孩子不很关心，甚至怨恨。她于是把这怨恨都传递给了我们。

在胆战心惊中过了将近三年，我完全坚持不住了，每次上课站在教室后面，那种幼小心灵的屈辱，即使现在也难以磨灭。我终于妥协了，转学了，我惹不起她，我总能躲得起她，我转学到了杏林中心小学，那时候我已经四年级了，终于摆脱了这样一个噩梦般的数学老师，也导致了我噩梦般的童年这段时光的结束。

只是，我之后对数学表现出来的厌恶一直没有太大的改观，无论这个老师是多么好，是多么地优秀甚至善良，我总是对数学课提不起太大的兴趣，即使我坐在课桌前，而不是站在教室后面。所以我的数学成绩也一直平平，到了大学也是这样。

这样的结果是，我很喜欢语文，终于有了所擅长的东西，又侥幸考上了大学，谋得了这样一份与文字打交道的职业。终于告别了数学，但是我并没有开心起来。因为我对数字的敏感是在刚学会说话的时候就表现出来的，也许，如果当初不是遇到这个老师的话，我会很喜欢数学，甚至有可能在数学方面有所建树，也许……

最后只是想提醒一下老师们，拿好你们的教鞭，认真对待每一个学生，他们中间，很有可能就会有华罗庚甚至诺贝尔。