伊宁市第十小学“青蓝工程” 汇报课计划

（2010---2011学年第一学期）

一、指导思想

为促使年轻教师的快速成长，以“引领、结对、加压、优先、关爱”为原则，发挥老教师、优秀教师的传、帮、带作用，发现和培

养一批优秀青年教师，加快了教师的成长步伐，促进了我校教育质量的进一步提高。经教务处商议，我校“青蓝工程”汇报课将定于2010年11月5日-11月16日进行。

二、活动安排

三、活动要求

1、教研组在课后及时开展评课，帮助新教师迅速提高自身的教育教学水平。

2、检查新任教师的备课、听课笔记和教学心得。

3、看师徒听课评课记录。使“蓝方”教师学科教学、课件制作、教育教学科研等方面快速成长。

伊宁市第十小学教研室

2010年11月16日

伊宁市第十小学“青蓝工程”

汇报课总结

教师是教育的第一资源，教学质量的提高在很大程度上依赖于教师素质的提高，因此，加强教师自身素质的提高，特别是青年教师的迅速成长，已经成为我校教师队伍建设的迫切要求。为了进一步让青年教师尽快适应新的工作要求，熟悉教学工作基本要求，我们对我校的青年教师进行了“一对一”帮教

活动，同时为青年教师展示自己的才华提供一个平台，教科室于2010年11月5日—2010年11月15日展开了新“青蓝工程”汇报课，现将本次活动总结如下：

一、本次青年教师汇报课的亮点。

1、教学理念新，充分体现新课改精神。

     新课程理念的核心是“一切为了学生”，这就要求我们要把课堂还给学生，让学生成为课堂主人，坚持“师生平等对话、共同成长”，以教促学，全面服务于学生，让学生在自主、合作、探究中掌握知识、技能，使学生情感得以升华。

这方面做的比较好的有：严雪、卢燕、李芸、张雪梅。

2、设置教学情境、激发学生兴趣，让课堂充满生机和活

力。如：严雪妮绚丽多姿的图片把学生带进一个课本情境；李慧的各种手势图片，让学生在图片中认识英语单词，这些都给听课教师留下深刻的印象，激发了学生兴趣，活跃了课堂气氛，让课堂充满生机和活力。

3、课堂教学呈现全面性、多元性、开放性。新课程改革要求我们必须做好教学方式和学生学习方式的转变，本次参赛教师非常注重教法和学法的转变，构建开放式、充满生机的课堂。特别突出是李慧这一节课，构思新颖、设置巧妙，充分展示学生才华，让每一个学生都有一种成就感，激发学生学习英语兴趣，体现了英语教学，听、说领先特点，整个课堂处处

充满欢歌笑语。

4．多媒体教学辅助用具应用熟练。新课改知识面宽，要求增加课堂容量，多媒体教学就成为一种必然，本次11位选手中都能熟练掌握、应用计算机、但由于总校条件限制，部分教师在在班级中完成。

5、教师基本功扎实，应变能力强。主要表现在：熟悉教材，应用知识熟练，遇到突发事件能及时处理，如卢燕老师

刚开始时打不开课件，但不慌不忙，应对自如。

6、树立了新的学生观。教学是教与学交流、互动，这种交流，对学生而言，意味着主体性凸现、个性发展，许多教师为学生创设了师生间、生生间相互交流、互相理解、相互启发，达到共识、共享、共同发展。比较突出的有张小磊、李芸、

张雪梅。

二、本次青年教师汇报课的不足之处。

1、部分教师课堂热热闹闹，但课堂实效性不够 ，过分注重课堂活动，而忽视了对学生基础性的培养。

2、部分教师设计了教学情景，但没有很好地设计问题，导致教师讲得多，学生活动少，使“自主、合作、探究”流于形式。

3、部分教师课堂活动中只注重了“精英”学生，而忽视了大多数学生，没有使大多数学生得到重视、有话语权。

4、有些教师鼓励学生的语言教学，教学形式较单一，语

言缺乏激情，语速缺乏张弛度。

三、几点建议：

1、青年教师要加强理论学习，熟悉新教材，尽快适应新

的教学工作。

2、建议教师在教学中要善于研究，改变以往的教学方式和备课方式，多研究学生，上课时多倾听学生，多关注学生，应及时了解学生的需求，而不是一心只盯着教学内容的讲解。

3、新课改无论怎么改，但千万不要忘记，打牢基础始终是我们课堂首要任务，课堂教学不要过分追求热闹而忽视了学生的基本能力的培养。

4、希望青年教师解放思想、勇于实践、大胆创新、探索出最适合我们自己学生的、最适合自己的教学方法。

伊宁市第十小学教研室

2010年11月16日

关于“青蓝工程”徒弟汇报课活动安排的通知

根据学校期初“青蓝工程”工作计划安排，从11月进行徒弟汇报课活动。请各位徒弟结合自己教学进度，精心准备，认真上课，按时完成汇报课；请各位师傅细心指导，认真听课，认真评课。现对有关事项通知如下：

   1．徒弟汇报课时间安排

    注：尽量根据上表的时间安排，实在有困难的可以适当调整。

    2．师徒收缴材料：

    徒弟：教学设计（可以复印备课本上的教案）和教后反思。

    师傅：“听课评议表”

                                       伊宁市第十小学教研室

2010年11月2日

简  讯

师徒结对 青蓝共促

——记伊宁市第十小学青年教师汇报课活动

为了加快对青年教师的培养，检验“师徒结对”的实施情况，发现人才、培养人才，形成氛围，促进课程改革。十小根据师徒结对培养计划，于11月 5日-11月19 日，对参加师徒结对的青年教师进行了听课、评课活动。

      本次汇报课的形式，是由青年教师本人提前确定上课题目及汇报课的时间，由“师傅”对新教师备课进行指导，上课结束后先由授课教师进行教学反思，后由师傅进行点评。 在汇报课中，严雪、张燕、张晶、李慧、卢燕、张小磊、孔高志、李芸、张雪梅展示了独具个人特色的汇报课。他们凭着对新课程的深入解读，对教学目标、教学重点难点、教学方法等环节的设计与组合都能进行较好的把握， 展现了扎实的专业基础和良好的教学技巧 ，课堂气氛浓，师生互动自然，学生参与度和目标达成度较高。

    在授课结束以后的说课、评课活动中，青年教师和各自的结对师傅都进行了认真的反思，冷静地分析了各自存在的问题，如新教师教案储备量不足，对所教学知识的整体把握缺少全面知识的支撑等。

通过本次活动，我们欣喜的看到青年教师的成长，他们能取得这样大进步，除自身的刻苦努力之外，还和师傅们的认真指导，真心帮助分不开。我们通过“徒弟汇报课”看到了“师徒结对”明显的效果，喜人的成绩。它将成为我们学校年轻教师快速成长的助推器！我们也坚信在大家的共同努力下，十小的明天会更美好！

伊宁市第十小学教研室

2010年11月16日