【幼儿园第30天纪】

昨晚庄主做火疗，完事的时候已经22点多了。珞妮不敢一个人在楼上睡觉，当然也就睡得晚了。早晨7点整，我进卧室开灯：起床啦！

珞妮爬起来她发了一会儿呆，嘟着嘴，脸色阴沉。

我说珞妮你得把脸上的肉放松点儿，现在这样子很丑啊。

她翻了两下眼珠，开始穿衣服。很快神情真的放松下来，开始刷牙洗脸。

出得门来，我说珞妮，精神点儿！

她跳了两下，指着一株玉兰树：爸爸，你看，这棵玉兰也开花了，真香啊。

到了幼儿园，我注意到其他小朋友都拿着书，珞妮手里什么都没有。

珞妮妈妈说珞妮有点不自在，明天要给她带几本书。

我说你没想过她为什么不带书？以前她经常会张罗着带书的。

她说也是啊。

我说她带来的书一两天就不见了，我认为她是担心还会丢，所以就不带了。还有吃的，她以前总是想着带的，也是说没就没了。

珞妮妈妈说这也真让人闹心，小孩子就开始干这事儿了。

我说可能是孩子拿了别人的东西回家，家长压根就不知道那东西不是他们自家的；还有一种可能，就是知道了但不觉得是什么大事；第三种可能就是大人问起来，孩子说谎了；当然也存在第四种可能，家长也批评了孩子但不想让孩子拿回幼儿园，怕担上坏名声；最后一种可能微乎其微但未必不存在，那就是孩子不仅没被批评反而得到了窃喜式的默许。

珞妮妈妈说那就不带吧。

我说勉强她带，就等于说丢了就丢了；不让她带，就等于说小朋友里面有小偷。我们无论怎么做，都可能对珞妮产生不好的暗示。这个时候沉默是金，她如何判断如何做我们都不纠正不干涉。由她自己去做选择，想带就带不想带就不带。你看她现在，宁可忍受别人都有她没有的尴尬也不带，说明已经有了自己的判断和选择。自己学会两害相较取其轻，不是什么坏事。

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