加载中…《现代汉语》 四、词汇之词义的性质和构成、词义的分解
(2016-04-23 15:10:35)
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考研大纲文化现代汉语学习云南大学 |
分类： 现代汉语学习小记 |
（一）词义的性质
词义是词的内容或词的意义，包括词汇意义和语法意义。词义的作用在于指明词所表示的是何种事物。
词义的性质如下：
一般的词指的都是整类事物或现象。词义概括了该类事物共同共有的特征。不同的词都有概括性，随所指事物的范围不同，概括性也可以有大有小。专有名词的词义也有概括性。
词义的模糊性指的是词义的界限不清。它来源于词所指的事物的边界不清。考察词义有没有模糊性主要看词所指的事物与相邻事物有无明确的界限。
同类事物在不同民族的语言里是用什么词、用几个词来表示，可以不同，词义概括的对象范围也可以不同。它体现了词义的民族性。词义不仅在理性意义上有民族性，在附加色彩上也可以显示出民族性。
词汇意义可分为概念意义和色彩意义。实词都有一种与概念相联系的核心意义——概念义。此外还可能有附着在概念义上面的色彩义。
词义中同表达概念有关的意义部分叫概念义，又叫理性义或主要意义。概念义的作用就在于给词所联系的事物一个范围。凡是该词所指的事物都包括在内，凡不是该词所指的事物都不包括在内。
概念义是词义中的主要部分，词还有附属于概念义的色彩义，也可称作附属义。它附着在词的概念义之上，表达人或语境所赋予的特定感受。包括：
义项是词的理性意义的分项说明。词的义项多少是从该词出现的语境观察出来的。如果该词在所有语境中只有一个意义，这个词便只有一个义项；如果有两个或两个以上意义，那么这个词便有多个义项。一个词可以有几个义项，各个义项出现在自己的语境中，但每个具体的语境只有一个义项适用，别的义项不适用，因此，它们之间存在一种互补关系。
义项的分类：基本义、转义（引申义、比喻义）
有的词有几个义项，几个义项之间的地位并不平等，其中至少有一个义项是基本的、常用的，其他几个义项都是由这个义项直接或间接发展转化而来的。前者叫基本义，后者叫转义。基本义是转义而言的，并不一定都是词源学上说的词的原始意义。
词的转义主要通过引申和比喻两种方法产生的。在基本义的基础上经过推演发展而产生的意义是引申义。借用一个词的基本义来比喻另一种事物，这时所产生的新的意义是比喻义。
词根据义项的多少可分为单义词和多义词。
同音词是语音相同而意义之间并无联系的一组词，是多词同音现象。同音词有同音同形和同音异形两种。不论何种同音词都必须声母、韵母、声调完全相同。同音词误用的结果便是写别字，同音现象还可造成“一语双关”。
1、 概括性：
2、模糊性：
3、民族性：
（二）、词义的构成
1、概念义：
2、色彩义：
a、感情色彩（褒义、贬义、中性词）；
b、语体色彩：又叫文体色彩。有些词语由于经常用在某种语体中，便带上了该语体所特有的色彩（书面语词、口语词）；
c、形象色彩：词义使人有某种生动具体的感觉，即所谓“形象感”。具有形象色彩的词不限于“形态”方面，还可包括“动态、颜色、声音”等等。
（三）词义的分解
1、义项、义项的分类
2、单义词和多义词，多义词义项间的关系
a、单义词：只有一个义项的词叫单义词。交际时，单义词不受语境限制，也不会产生歧义。
b、多义词：两个或两个以上的义项的词叫多义词。多义词的大量存在是词汇丰富的一种表现。
c、多义词对语境有很强的依赖性，在一定的语境中只能有一个义项适用，若在同一语境中可以适用多个义项，这个词就会产生歧义。
3、同音词
4、义素，义素分析的步骤，义素分析的作用
a、义素是构成词义的最小意义的单位，又叫词的语义成分或语义特征，即词义的构成要素。义素能帮我们找到事物之间的共同特征和区别特征。同组词中的共同特征叫共同义素，区别特征叫区别义素。
b、义素的分析：
1）、明确分析的对象（义素分析一般总是在一些相关的词中进行，只有相关的词才可比较）；
2）、根据所选定的词，进行词义间的比较，找出共同特征和区别特征，即找出相应的义素；
3）、义素确定后，还要采取方法进行表述。义素本身采用“【】”标记，以“+、-”表示对立的义素。如男人——[+人]【+男性][+成年】；
女人——[+人][-男性][+成年].
c、义项分析的作用
1）、辨析同义词；
2）、指示词语搭配的内部联系；
3）、显示事物之间区别。
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