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《现代汉语》 四、词汇之词义的聚合-语义场

(2016-04-26 17:36:33)
标签:

考研大纲

文化

现代汉语

学习

云南大学

分类: 现代汉语学习小记
(一)语义场,语义场种类,
1、语义场:是语义的类聚,既有共同义素又有区别义素的一组词的相关语义聚合为一个语义场。所以语义场就是通过不同词之间的对比,根据它们词义的共同特点或关系划分出来的。属于同一语义场的各词义有共同的义素,表明它们同属于一个语义场。又有一些不同的义素,表明词义彼此之间的区别。同一个词在不同的语义场中可以有种种词义上的差异。
语义场种类:语义场由于各成员相互之间的关系不同,可以分出不同的种类。
a、类属义场:成员同属于一个较大的类,如“桌子—椅子—板凳“;
b、顺序义场:成员按照某种固定的顺序排列,如”大学—中学—小学“;
c、关系义场:一般由两个成员组成,二者处于某种关系的两端,互相对立,互相依靠。如”老师—学生“。行为动作过程也可看做一种关系,如”买—卖,收—发“;
d、同义义场:意义相同或相近的词的相关语义组成的语义场。如”铁道—铁路“,”愉快—高兴“;
e、反义义场:意义相反或相对的两个词的相关语义构成。如”上—下,好—坏“。
(二)、同义义场的类别,同义词之间的差别的主要方面,辨析同义词的方法,同义词的作用
1、同义词的类别
a、等义词(意义完全相同,词汇里比较少);
b、近义词(意义不是完全相同),一般所说的同义词就是这种词。
2、同义词之间差别的主要方面
a、理性意义上的差别:
1)、意义的轻重,即[+-程度重];
2)、范围的大小,即[+-范围大];
3)、集体与个体的不同,也可以说具体与概括的不同,即[+-集合];
4)、搭配的对象不同。
b、色彩方面的差别:
1)、感情色彩的不同[+-褒义】;
2)、语体色彩的不同【+-书面语】。
c、词性方面的差异
比如申明(动词)与声明(动词、名词),愿望(名词)与希望(名词、动词)。
3、辨析同义词的方法
     辨析同义词最重要的方法是从语境中去考察,考察它们可能出现的上下文语境,设想相互替换的可能性。一般来说,可能替换的总是显示出同义词中相同的部分,不能替换的往往是差异所在。为此,首先要尽可能多的搜集包含有关同义词的句子或短语,然后进行归类,看看能用哪些义项进行解释。第二步便是互相替换,对种种替换情况进行分析、概括、说明,找出他们的差异可能在哪些方面。
4、同义词的作用
     汉语有大量同义词。精心选用同义词对于增强语言的表达效果有积极作用。
a、可以使语言的表达精确、严密;
b、可以使语体风格鲜明;
c、可以使文句生动活泼,富于变化;
d、可以使语气委婉;
e、同义词连用,可以加强语势,使语意完足。
(三)、反义义场的类别,反义词的不平衡现象、反义词的作用
1、反义义场主要可分为两类:
a、互补反义义场。A=-B,B=-A,-B=A,-A=B.即肯定A必否定B,肯定B必否定A;同样的否定A必肯定B,否定B必肯定A;
b、极性反义义场。A=-B,B=-A,-A不等于B,-B不等于A。即肯定A就否定B,肯定B就否定A,但否定A不一定就是肯定B,否定B也不一定就是肯定A,因为还有C、D 、E其它意义的存在的可能。  两种类型在特定的情况下可以改变,互补可当作极性,极性也可变成互补。
2、反义词的不平衡现象
     反义义场中的词总是成对的,但是两个词之间的词义范围,使用频率并不相同,这就是反义词的不平衡现象。如”重—轻“,一般问”重不重“而不是”轻不轻“。
3、反义词的作用
a、运用反义词可以揭示事物的矛盾,形成意思的鲜明对照和映衬,从而把事物的特点深刻表示出来;
b、多组反义词连用,可以起到加强语气,强调核心意思的作用;
c、反义词可以构成对偶、映衬得句子,使语言更加深刻有力;
d、由于反义词具有鲜明的对比作用,人们有时为了使语言新颖而又简练,按原有的词临时创造一个反义词;
e、反义词作为语素可以用来构成合成词,如矛盾、甘苦、迟早、买卖等等。


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