我家紧挨着（第）八小（学），女儿站在窗前忽然发问：“八小的滑梯怎么没啦？”我以前还真没理会儿这事儿，过去一瞧，可不，几棵高大的杨树早就被伐走了，不知何时树下的滑梯也不见踪影了——孩子们又少了一件玩物。

现在的孩子童年太短暂，很早就开始为未来打拼上了。我在《读者》上看到这样一则幽默：六一节到了，在一台少儿节目上，一个女孩儿上台演奏了钢琴，弹完后大家鼓励她再来一遍。女孩儿哭了：“难道我弹错了吗，干嘛还让我弹一遍？”孩子天真的话起初令人会心一笑，之后却又觉出一丝沉重——孩子弹琴并不快乐。作为大人，我希望天下所有孩子都快快乐乐的，度过他们应享童趣的时光。可是，这有点儿像是奢望了，因为现实老早就开始给他们上上了夹板，力图把他们尽快地打造成“小大人儿”；这个不以每个大人意志为转移的强大磁场，以社会的名义把孩子们吸着扯着拽着拉将进去……

昨天下午，八小的高音喇叭时而响起，偌大的校园里只有约百十多个学生站成几队在颁发运动会的奖品。小学的人数越来越少，有些学校合并到了一起。我们石化社区的年龄结构就是这样，“一波儿一波儿的”，像女儿这样大的孩子陆续长大了，幼儿园、小学、中学也从人满为患发展到现在这种“青黄不接”的状态。今年的高考大多数省份报考人数减少了，说明适龄人口的数量下降必然带来的生源不足。这是极为正常的现象，三十多年实行计划生育政策不就是为了降低人口出生率吗？

想一想女儿上学时的情形，小学不算，从初中到现在，一直是六十多人挤在一间教室里，一个老师带这么多学生，教学质量肯定要受影响；再看现在这些孩子，他们所在的班级也就二十来个学生，那么老师教起来也就更该有效率了。

瞧着那些小身影兴高采烈地跑着领奖的样子，我真替他们所表现出的孩子气而高兴。

今天是孩子的节日，上学的小朋友们是不是放假或由老师、家长领着到哪里玩去了呢？

愿更多的孩子节日快乐！

也愿天下所有葆有童心的人快乐！