我所欣喜的是大学的同学胡军后在暨南大学经济学院的教授，曾担任暨大的校长兼书记，在前不久校友聚会时，我说自己的中学老师也在暨南大学任教，他告诉我他知道马老师，说他文武兼备。这与马老师拍摄的视频主题词十分吻合。经过了观看视频之后，内心某一处得到了一点陶冶和启迪，人生的某一个间隙稍微透了一口气，这对我来说是写作巨大的意义。

看了视频“绍继前贤，文通武备”马明达教授口述历史（共四集）后，感触颇深，马老师的叙述个人史，即是时代的镜面，也是历史的缩影，视频虽短四集，环环相扣，引人入胜，看着五十多年前的老师，依然精神矍铄，思维缜密，娓娓道来，情真意切，言此及彼，字字入心，句句入怀。

聊家族情真意切，讲武术源源流转，谈经历，举重若轻，文采灵动。往事历历，世事沧桑，岂是几声唏嘘，喟叹了得。每一则都是一面镜子，既可照见马老师内心的波纹，也能照见时代的侧影，平淡中有一种刻骨的深邃。有几点触动：

1、马老师是我们中学的老师，虽然没有直接为我们授课，面传身授，却一直成为我们同学心中的文韬武略的楷模。

2、马老师高风亮节，提携一批正能量的弟子，无论学识还是人品，都在老师的言传身教下，口口相传，成为大院子弟难以忘记的往事。

3、这段视频如同一扇窗开启往事的画屏，点点回忆，扑面而来，除却往事，还有丝丝的人情世故，言语亲切，质感如瓷，给人启迪。

4、马老师话语侃侃，意境深沉，写个人的“心灵之旅”，温情而缱绻。这样清晰的钩沉，将马家武术的来源脉络仔细梳理了一遍，纠正社会上各种传说的谬误，避免了以讹传讹。

一位老师，一段历史，一场回忆。个人与时代，命运与时运，在质朴、简洁、灵动的话语中一一呈现，令人喟叹，给人沉思。也许因为年龄的关系，我们始终没有成为马老师的真传弟子，也没有聆听过马老师的亲自授课，这也没什么。

我们从我们身边的学哥们身上看到了老师动如脱兔行云流水的身手，在崔志平、赵永民、王春成、魏彬久、以及前不久去世的杨树滨一直就被我们视为楷模。老师在兰大著名教授赵丽生那里读研的刻苦经历，堪为表率，让我们视为一种激励和榜样，我们一直都在努力学习。俗话说：“一日为师，终身为父”，我们是你没有直接教授的老师，却是我们一直顶礼膜拜的师长，一位授业解惑，耳提面命的尊师。姑且这样称谓了，姑且这样要求自己了。

等我足够努力，等我们足够优秀，我们的故事再开始也不迟，我想，我们始终年轻，也将永远热泪盈眶。曾经的脑海充斥老师习武健身，矫健的身影不再是形单影只，并且一直与我们如影相随，老师的教诲不绝如缕，激励着我们在生活的路上一直砥砺前行，好学不倦地钻研学问。

“你会忘记曾经吗？”我说不会，他们都镌刻在我心里，都将在我们以后的岁月里熠熠生辉，遗忘与记住，其实是一体的，我们遗忘了你，也曾记住了你。

无论多少岁，我们还会记得你的许多事；无论多少日月，你回头我们都在。