“走进千家万户，关爱万千心灵。”我深知，只有走进学生家里，才能走进学生心里。

   周五下午，我骑着小电驴到天乐小区的毛珑润家去家访，去他家家访源于他在母亲节书签上的祝福语，他说长大了要孝敬父母，赚的钱都要给父母。这让我刮目相看，如此懂得感恩，有孝心的孩子值得夸赞，更对家长的教育点赞，于是产生了要与其家长交流的欲望。

电瓶车开得有点快，因为我有点事情耽搁已经超过预约的时间，大约17:30才到小区门口。只见毛珑润爸爸已经在门口翘首以盼了，我赶紧停车打招呼。孩子爸爸笑脸相迎，握住我的手热情地说：“欢迎徐老师百忙中来家访！你是我们家最尊贵的客人！”

    我知道他爸爸今天是因为我来家访而特意调休的，让我心里暖暖的，感受到了家长的热情与真诚。

  在毛珑润爸爸的引领下，我来到了毛珑润家。他家住底楼，装修得干净整洁，白墙，大理石地面，明朗敞亮，一种爽心悦目的感觉。

   只见桌上已经摆好了饭菜、碗筷，我有些歉疚，连忙说：“不好意思，打扰你们吃晚饭了！”两位家长十分客气，一再推着我坐餐桌边，一起吃顿便饭。我明白当老师的职业道德，坚决拉个凳子坐在一边。二位家长看我如此坚定，也就不再执拗。他们忙碌地端茶水，拿水果，递餐巾纸……如此热情的家长，一下子拉进了我与家长的距离，就孩子的成长话题聊起了家常。

 我阐述了家访的目的，就是与家长沟通，形成教育合力，让孩子取长补短，日臻完善。首先表扬了孩子的品性，孝顺，懂事，好学，尤其是孩子很有孝心，知恩感恩令人欣慰。并道出了需要加强的方面。二位家长表示很欣慰，说徐老师执教以来，孩子进步很大，尤其是作文水平提高很快。我表扬毛珑润快速的语言组织能力，写作文速度快，只是因为图快而作业字迹潦草，有好几次重写了。让他注意写作文既要讲速度，更要讲质量，另外，在家多做家务，培养劳动能力，承担家庭责任。