《学会提问》，是我2014年8月的阅读书籍http://blog.sina.com.cn/s/blog_3e4839f70101ejgw.html

  8月份的时间和精力主要放在了中国培训师沙龙的管理和话题引导的分享了，未按计划写《学会提问》的读书笔记。再此检讨。从今天开始第一篇，9月份按照计划执行。请大家监督！

 

下面是《学会提问》的读书笔记。

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

一、一切从批判性思维开始

 

摘要：

批判性思维有：一套相互联系、环环相扣的关键问题意识，和在适当时间提出和回答这些问题的意愿和能力。

 

现在很多朋友都说时间不够用，因为信息量太大。以微信为例，很多朋友一直劝我，说大家都在用？

我问：“微信带给你的价值是什么呢？”

回答：“找到了很多年前的好友，还有很多不错的信息”

我问：“这些信息不错，表现在哪些方面呢？”

回答：“图片吸引人！观点不错！信息前沿！……”

我问：“这些信息中，有多少对您自己有帮助？又有多少运用了呢？”

回答：“很少，只是养成习惯每天要上去看”

……

我一直认为：现在这个社会最不缺的，就是信息。而最稀缺的，是我们自己的时间和精力。所以，在我们接纳各种信息时，首先要问：“跟我有关系吗？”，若有，就需要判断：是否值得深究和运用？若无，就不用浪费时间了。

《学会提问》这本书提出批判性思维这个术语，我非常喜欢。批判性思维主要包括以下几个方面：

1、  有一套相互关联、环环相扣的关键问题的意识

2、  恰如其分地提出和回答关键问题的能力

3、  积极主动地利用关键问题的强烈愿望

本书的目的，就是激发我们朝上述三方面全面发展。

 

批判性思维的起点，在于有提高思维能力的强烈愿望。关键问题的提出，还有助于提高我们的书面和口头表达能力。具体表现在：

1、  客观评价图书、杂志及网站上读到的文章或论述，不盲从盲信。

2、  评判一场讲座或演讲的水平高低

3、  提出自己的观点并进行论证

4、  通读指定文章后撰写有理有据的论文

5、  积极参与讨论

 

二、两种思维方式

 

摘要：

海绵式的思维，大量、被动地吸收信息，但对信息难以取舍；淘金式思维，掌握主动权，积极参与和互动，通过提问做出决定和取舍。两种思维方式可以互补运用，帮助我们提升批判性思维的能力。

 

书中介绍了海绵式思维方式和淘金式思维方式。

1、海绵式思维方式

      从这个名字很形象，能够让我们联想到两个显著特点：

      1） 充分吸收，为以后的思考奠定基础。

      2）被动吸收，难以取舍。

      我们在学校读书时，就是海绵式思维。读书的方式就是画重点、强化记忆。

2、淘金式思维方式

     与海绵式思维方式对应的，是淘金式思维方式。这种思维方式下，我们掌握主动权，做出决定和取舍。同时，我们问自己一系列问题，旨在找出最佳判断或最合理的看法。

 

   下面是淘金式思维问题清单：

1）我有没有问“为什么”别人要我相信他的观点？

2）在我想到别人的说法可能有问题时，是否记录下来？

3）我对别人说过的话，是否进行客观评价？

4）针对某一特定主题，我是否在别人合理说法的基础上形成自己的结论？

   淘金式思维方式的主要特点就是参与和互动，即作者和读者、演讲者和听众之间展开对话。很多朋友跟我说：现在看书看不进去了，很容易分散注意力。我个人的经验：保持注意力的最好方式，就是不断提问，并进行联想。其中，批判性的提问，是检索信息和搜寻答案的最好方法。

    海绵式思维强调单纯的知识获取结果，淘金式思维则重视在获取知识的过程中，与知识展开积极互动。这两种思维方式可以互补：通过海绵式思维进行积累，为淘金奠定基础。

 

三、两个用途的批判性思维

 摘要：

弱势批判性思维是用来捍卫自己的观点；强势批判性思维是用于评价和修正自己的初始观点。

 

批判性思维，根据用途的不同，分为两种：

1、弱势批判性思维

      用来捍卫自己观点的，是弱势批判性思维，其目的是地址和驳倒哪些与自己意见不同的观点和论述。实际上也摧毁了批判性思维潜在的人性的一面和不断发展进步的特征。

2、强势批评性思维

      与弱势批判性思维相反，强势批判性思维要求我们用关键性问题一视同仁地质疑一切主张，也包括我们自己的，强迫我们辩证地看待我们的初始看法，保证自己不会变得自欺欺人和人云亦云。

 

四、关键问题

 摘要：

进行批判性思维的关键问题框架，包括下面这些问题：论题、结论、理由是什么？是否词语意思不明确明确？数据有欺骗性吗？推理过程是否有谬误？证据的效力如何？是否有替代原因？是否有重要信息被省略？能得出哪些合理的结论？

 

没有错误的答案，只有错误的问题。下面这些是关键问题：

1、论题、结论是什么？

2、理由是什么？

3、哪些词语意思不明确？

4、什么是价值观假设和描述性假设

5、推理过程中有没有谬误?

6、证据的效力如何？

7、有没有替代原因？

8、数据有没有欺骗性？

9、有什么重要信息被省略了？

10、能得出哪些合理的结论？

 

五、价值观决定人与人之间的互动

 

摘要：

价值观是我们自己认可的行为准则。为了避免我们跟价值观相同的人交往的倾向，批判性思维的人，需要具备的价值观有：自主性、好奇心、谦恭有礼、以理服人逢之必敬。

 书中指的价值观，是指人们认为较有价值的那些观点。人们赋予抽象概念的重要地位，对自己的选择和行为产生了重大影响。例如：我们拒绝帮同事撒谎（具体观念），是因为我们重视“诚实”（抽象观念）。价值观就是我们自己认可的行为准则。我们通常倾向于跟自己价值观相同的人们进行交往。批判性思考的人，需要拥有下面的几个重要的价值观：

1、自主性

      自主性是指我们一方面要积极主动形成自己的结论；另一方面，也要去寻找或聆听那些根本不属于我们的观点。

2、好奇心

      兼听则明，要运用淘金式思维来立身处世，就需要对自己遇见的一切不断提问，并向他人学习。

3、谦恭有礼

     谦恭有礼，可以帮助我们避免批判性思维最常见的一个障碍：相信凡与自己意见相左的人都是立场狭隘，而自己则立场公允。

4、以理服人者逢之必敬

      通过关键问题的架构，帮助我们精挑细选，从所有想对自己施加影响的人中择优汰劣。若发现对方说理透彻、证据可靠，无论是肤色、年龄、地位等如何？均信赖其观点。

 

     总之，有理有据时，做事要信心百倍，下结论时不可犹豫，但要留有余地，三思而行。最好扪心自问：我的结论有没有可能是错误的呢？

 

特别提醒：

1、我们接受还是拒绝一个立场，感情上的依恋，绝不能成为重要的基础。

2、批判性思维是一种社交活动，当我们对他人的看法和结论不断质疑时，还要考虑他们可能会有什么样的反应。同样需要先处理心情，再处理事情。

3、一厢情愿是批判性思维的最大劲敌。我们需要区分事实和期望，避免将期望当成事实。