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培训师苏平培训效果强化531 |
分类: 培训分享 |
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第一部分:培训课程的效果强化
培训的目的是:学以致用!因此,课程结束是运用的开始,若不去巩固和运用,培训就是成本的浪费。
针对前段时间的培训,还有一些课后作业尚未完成,现汇总如下:
此表中,针对贵公司的实际情况,提供了相应的建议供参考
一、培训课程作业
课程 名称 |
作业 |
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管理者应有 的职责 |
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高效 时间 管理 |
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销售 技巧 |
以部门为单位,运用FAB话术,对本部门产品 进行介绍,每种产品至少准备三种说辞。 |
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二、培训效果强化(下面两表中填写部分仅为案例,供参考)
1、 “531”行动计划表,其中:
5---找出课程中自己认为有收获的5个方面
3---从上面的5个方面,找出3项对自己工作有帮助的内容
1---从上面3个方面,找出1项可马上开始行动的内容,制定明确的计划执行
“531”计划表
课程名称 |
5项收获 |
3项运用 |
1项行动 |
备注 |
有效的沟通技巧 |
1、沟通漏斗 2、态度比技巧重要 3、先处理心情,再处理心情 4、听的技巧 5、沟通要因人而异 |
1、 态度比技巧重要 2、 听的技巧 3、 沟通要因人而异 |
1、听的技巧 |
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高效时间管理 |
1、 2、 3、 4 5、 |
1、 2、 3、 |
1、 |
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有效会议技巧 |
1、 2、 3、 4 5、 |
1、 2、 3、 |
1、 |
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部属培育与激励 |
1、 2、 3、 4 5、 |
1、 2、 3、 |
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销售技巧 |
1、 2、 3、 4 5、 |
1、 2、 3、 |
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2、 将“531”行动计划表中的“1项行动”内容,进行细化,填写于“行动计划表”中:
行动计划表
课程 名称 |
行动项目 |
计划具体内容 |
开始时间 |
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追踪情况 |
备注 |
有 效 沟 通 技 巧 |
听 的 技 巧 |
1、 2、听时应该有积极的回应,做双向沟通: 与同事、上司沟通时,认真倾听他们的 观点和话语,积极反馈,必要时予以重复 3、注意听时的肢体语言,做到目光专注, |
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2-3 |
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高效时间管理 |
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有效会议技巧 |
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部属培育与激励 |
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销售技巧 |
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抱歉,因偷懒,直接复制上来,表格中的内容有所变动,已做调整
欢迎各位老师前来交流