【战例摘读】

原文：王贲伐楚，取十馀城。王问于将军李信曰：“吾欲取荆，于将军度用几何人而足？”李信曰：“不过用二十万。”王以问王翦，王翦曰：“非六十万人不可。”王曰：“王将军老矣，何怯也!”遂使李信、蒙恬将二十万人伐楚；王翦因谢病归频阳。李信攻平舆，蒙恬攻寝，大破楚军。信又攻鄢郢，破之。于是引兵而西，与蒙恬会城父。楚人因随之，三日三夜不顿舍，大败李信，入两壁，杀七都尉；李信奔还。王闻之，大怒，自至频阳谢王翦曰：“寡人不用将军谋，李信辱秦军。将军虽病，独忍弃寡人乎！”王翦谢：“病不能将。”王曰：“已矣，勿复言！”王翦曰：“必不得已用臣，非六十万人不可！”王曰：“为听将军计耳。”于是王翦将六十万人伐楚。王送至霸上，王翦请美田宅甚众。王曰：“将军行矣，何忧贫乎！”王翦曰：“为大王将，有功，终不得封侯，故及大王之响臣，以请田宅为子孙业耳。”王大笑。王翦既行，至关，使使还请善田者五辈。或曰：“将军之乞贷亦已甚矣！”王翦曰：“不然。王怛中而不信人，今空国中之甲士而专委于我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令王坐而疑我矣。”（《资治通鉴》第7卷）

译文：秦将王贲进攻楚国。攻陷十多座城。秦王赢政询问将军李信说：“我想要夺取楚国，根据你的推测，需要出动多少人的军队才够？”李信说：“不过用二十万人。”秦王赢政又询问王翦，王翦说：“非六十万人的大军不可。”秦王说：“王将军已经老了，怎么如此胆怯啊!”便派李信、蒙恬率领二十万人进攻楚国。王翦于是称病辞职，返回故乡频阳。秦将李信进攻平舆县，蒙恬攻击寝县，大败楚军。李信再攻鄢郢，攻克了该城。于是率军西进，到城父与蒙恬的队伍会合。楚军趁机尾随在后，三天三夜不停宿休息，反击中大败李信的军队，攻入秦军的两个营垒，斩杀了七个都尉；李信残部逃奔回秦国。秦王赢政闻讯，暴跳如雷，亲自前往频阳向王翦道歉说：“我没有采用将军你的计策，而李信果然使秦军蒙受了耻辱。现在将军你虽然患病，但难道你忍心抛下我不管吗？！”王翦仍推辞道：“我实在病得不能领兵打仗了。”秦王赢政说：“好啦，不要再这么说了！”王翦说：“如果不得已一定用我的话，非用六十万人的军队不可！”秦王赢政答道：“就听从你将军的主张行事吧。”于是王翦率领六十万大军征伐楚国。秦王亲自送行到霸上，王翦请求秦王赏赐他相当多的良田美宅。秦王说：“你就出发吧，为什么还要担心日后贫穷呀！”王翦说：“身为大王您的将领，虽立下了战功，但最终仍不能被封侯，所以趁着大王现在正看重我，请求赏赐田宅好为子孙留下产业啊。”秦王听后大笑不止。王翦率军开拔，抵达武关，又陆续派遣五位使者向秦王请求赏赐良田。有人说：“将军你向秦王求讨东西已是太过分了吧！”王翦答道：“不是这样。大王心性粗暴而多猜忌，如今将国中的武装士兵调拔一空专门托付我指挥，我若不多借求赏赐田宅为子孙谋立产业表示坚决为大王效力，大王反倒要无缘故地对我有所怀疑了啊。”

公元前226年的灭楚之战，是秦灭六国中规模最大的一场战役。秦王赢政亲自主持制定灭楚计划，年轻将军李信与老将军王翦展开了一场争论。其焦点集中在：灭楚所需要的兵力是二十万还是六十万？李信认为不超过二十万，王翦则非要六十万不可。秦王启用李信，吃了败仗。尔后，还是请求王翦老将出马，他统领六十万兵马，夺得了胜利。

【兵法浅析】

秦在灭楚的军事行动之前，李信与王翦两位将军，围绕需要兵力二十万还是六十万而展开争论。表面看只是简单数字之争，实则是个“知彼知己”的问题。李信领兵二十万敢在敌人的本土上作战，过于轻视敌人，过高估计自己，是不知彼、也不知己的表现，尽管他开始打了一些胜仗，但后来对他不利，很快就节节败退，最终残败而归。无奈之下，秦王还是让王翦出征。王翦自信地领兵六十万攻征楚国，并采取了正确的作战方针，因而对他作战十分有利，很快赢得了全线的胜利。应当说，王翦的胜利，就是“知彼知己”的结果。

《孙子兵法·谋攻篇》说：“知彼知己者，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必殆。”意思是，既了解对方又了解自己，每战都不会存在失败的危险；不了解对方但了解自己，则有时胜利有时失败；既不了解对方也不了解自己，那么每次用兵都会有失败的危险。“知彼知己”是《孙子兵法》中最根本的也是最脍炙人口的谋略，通过知晓己方与敌方的各种条件，从而采取有利于己方的作战措施，而对己方的不利则采取补救办法，可以使战争对己方有利。

“知彼知己”，是揭示作战主体的兵法。它强调在“彼已”问题上，“知”的极端重要性，双知，“不殆”；偏知，“或殆”；不知，“必殆”。无论是大战还是小战都是如此。事实表明，任何一个战争指导的胜利者，都可以从自己的行动中找到“知彼知己”的经验；同样任何一个战争指导的失败者，又都可以从自己的行动中找到“知彼知己”的教训。

【读后随笔】

“知彼知己，百战不殆”，自从孙武提出以后，成为军事上的一句名言。王翦破楚之战再一次证明“知彼知己”的重要性。不过，时代在发展，科技在进步，战争样式也发生了很大的变化，因此“知彼知己”战法的运用，不能停留在原来的水平上，而要用发展变化的眼光去审视，以与时俱进的头脑来重思。这样做，有助于增强打赢未来战争的自觉性。

从战争主体的变化，重思“知彼知己”。“彼己”问题，是一个战争的主体问题。20世纪前期，战争的主体是国家。随着国际组织和跨国集团的大量出现，国家在国际间交往中的主体地位受到挑战，以国家为标志的战争主体也随之发生变化。主要表现是构成单一的双边对抗的战争主体明显减少，而构成系统的多国“联盟”的战争主体明显增多。与此同时，还出现一些非国家的“战争公司”。因而，“彼己”概念，不完全是原来意义上的概念；了解“彼己”问题，也不应该完全停留在原来的意义上。否则，就会出现“不知彼不知己”的现象，带来“每战必殆”的后果。

从战争手段的变化，重思“知彼知己”。“知彼知己”，原本就包含着了解、掌握战争手段以及作战中使用的武器装备。由于过去的作战手段简单，武器装备也不复杂，了解掌握不存在大的问题。就是上世纪所发生的大部分战争，主要是使用坦克、军舰、飞机等机械化作战平台，提供“硬摧毁”来达成战争目的。可是随着信息技术的发展，一些“软杀伤”武器，包括发声、发光和化学类武器走上了战场，使战争手段从“硬摧毁”进入了“软杀伤”。这一变化，向“知彼知己”提出了新的挑战。如果不尽快去了解、熟悉这些武器装备的性能、特点，就会吃大亏。中东战争时期，由于以色列开始不熟悉苏联新制造的SA-6防空导弹，两天内竟被它击落60多架飞机；后来掌握了其性能，便在6分钟内，将对方的19个发射阵地全部摧毁，自己却无一损失。

从战争时空的变化，重思“知彼知己”。“知彼知己”是一个动态的过程。过去说，你今天了解了战场情况，不等于明天也了解了情况，是以天来计算。可现在不同了，常常以分秒来推算，对人说：你现在掌握了情况，不等于一分钟以后也掌握情况。在高技术条件下，而今的作战时间大为缩短，其空间由平面向立体多维发展。因此，既要解决一个不间断地“知彼知己”问题，又要解决一个从多角度、多层面的“知彼知己”问题。