高中信息技术选择性必修课程模块4.5.6内容(可作为综合素质评价内容)(高中新课程提要之一〇九)
(2018-11-03 07:42:47)
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高中信息技术选择性必修 |
分类: 教育励志 |
模块4
1.
典型应用与趋势。
2.
索、决策树等),熟悉智能技术应用的基本过程和实现原理。
3.
和开发平台,通过具体案例了解这些工具的特点、应用模式及局限性。
4.
并能根据实际需要配置适当的环境、参数及自然交互方式等。
5.
安全挑战,知道信息系统安全问题的基本方法和措施,增强安全防护意识和责任感。
6.
胁,自觉维护和遵守人工智能社会化应用的规范与法规。
模块5
1. 能通过调查和案例分析,描述三维设计及相关技术的现状和发展趋势,具体说明三维设计及相关技术给人们生活、工作、学习带来的影响。
2. 认识三维设计及相关技术在数字化环境中的普遍性,了解三
维设计及相关技术在不同领域的实际应用。
3. 通过剖析、模仿三维设计的样例,掌握三维设计的基本方法,尝试添加并实现自己的创意。
4. 了解三维设计中建模的意义,能从建模的思想出发,合理创设模块,进一步规划完善三维作品的设计。
5. 从生活与学习需求出发,利用三维设计软件创作三维作品,添加适当的效果,达到设计要求。
6. 能根据交流或创作的需要,选择适当的形式发布三维作品,实现表达意图。
7. 能适当评价与鉴赏他人作品,体会作品所表达的创作思想,理解其中蕴含的创意。
模块6 开源硬件项目设计
1. 基于实例分析,认识开源硬件的特征与发展,理解利用开源硬件进行信息技术创新的意义。
2. 通过剖析使用开源硬件完成作品的实例,体验基于开源硬件完成项目的基本流程,知道常用开源硬件的功能与特征。
3. 基于事物特征的分析,设计基于开源硬件的作品开发方案,描述作品各组成部分及其功能作用,明确各组成部分之间的调用关系。
4. 根据设计方案,选择恰当的开源硬件,搜索相关的使用说明资料,审查与优化作品设计方案。
5. 了解作品制作过程中各种设备与组件的安全使用规则和方法,根据设计方案,利用开源硬件、相关组件与材料,完成作品制作。
6. 根据设计方案,利用开源硬件的设计工具或编程语言,实现作品的各种功能模块。
7. 根据设计方案,测试、运行作品的数据采集、运算处理、数据输出、调控执行等各项功能,优化设计方案。
8. 完善项目作品的设计方案,践行开源与知识分享的精神,理解保护知识产权的意义。