地理1（地球科学基础，自然地理实践，自然环境与人类活动的关系）

1.    运用资料，描述地球所处的宇宙环境，说明太阳对地球的影响。

2.    运用示意图，说明地球的圈层结构。

3.    运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。

4.    通过野外观察或者运用视频、图像，识别3—4种地貌，描述其景

观的主要特点。

5.    运用图表等资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产和生

活的联系。

6.    运用示意图等，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关

现象。

7.    运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。

8.    运用图表等资料，说明海水性质和运动对人类活动的影响。

9.    通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素。

10.通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然

环境的关系。

11.运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。

12. 通过探究有关自然地理问题，了解地理信息技术的应用。

地理2（人口，城镇和乡村，产业区位选择，环境与发展）

1.    运用资料，描述人口分布、迁移的特点及其影响因素，并结合实

例，解释区域资源环境承载力、人口合理容量。

2.    结合实例，解释城镇和乡村内部的空间结构，说明合理利用城乡

空间的意义。

3.    结合实例，说明地域文化在城乡景观上的体现。

4.    运用资料，说明不同地区城镇化的过程和特点，以及城镇化的利

弊。

5. 结合实例，说明工业、农业和服务业的区位因素。

6. 结合实例，说明运输方式和交通布局与区域发展的关系。

7. 以国家某项重大发展战略为例，运用不同类型的专题地图，说明其地理背景。

8. 结合实例，说明国家海洋权益、海洋发展战略及其重要意义。

9. 运用资料，说明南海诸岛是中国领土的组成部分，钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土，中国对其拥有无可争辩的主权。

10. 运用资料，归纳人类面临的主要环境问题，说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。

11. 通过探究有关人文地理问题，了解地理信息技术的应用。