必修课程中的语法知识：

1. 意识到语言使用中的语法知识是“形式—意义—使用”的统一体，学习语法的最终目的是在语境中有效地运用语法知识来理解和表达意义；

2. 运用所学的语法知识，理解口头和书面语篇的基本意义，描述真实和想象世界中的人和物、情景和事件，简单地表达观点、意图和情感态度，在生活中进行一般性的人际交流；

3. 在语篇中理解和使用过去将来时态；

4. 在语篇中理解和使用现在进行和现在完成时态的被动语态；

5. 在语篇中理解和使用动词不定式作句子中的定语和结果状语；

6. 在语篇中理解和使用动词-ing形式做句子中的定语、状语和补语；

7. 在语篇中理解和使用动词-ed形式作句子中的定语、状语和补语；

8. 在语篇中理解和使用由关系代词that、which、who、whom、whose和关系副词when、where、why引导的限制性定语从句；

9. 在语篇中理解和使用简单的省略句。

    选择性必修课程中的语法知识：

1. 通过在语境中学习和运用语法知识，认识英语语法在哪些方面不同于汉语语法；

2. 运用所学的语法知识，理解所学语篇的基本意义和深层意义，恰当地描述真实和想象世界中的人和物、情景和事件，表达观点、意图和情感态度，进行人际交流；

3. 在语篇中正确地理解和使用过去完成、将来进行和现在完成进行时态；

4. 在语篇中恰当地理解和使用过去进行和过去完成时态的被动语态；

5. 在语篇中正确地理解和使用动词不定式作句子中的主语和表语；

6. 在语篇中正确地理解和使用动词-ing形式做句子中的主语、宾语和表语；

7. 在语篇中正确地理解和使用动词-ed形式作句子中的表语；

8. 在语篇中正确地理解和使用由关系代词that、which、who、whom、whose和关系副词when、where、why引导的非限制性定语从句；

9. 在语篇中恰当地理解和使用主语从句和表语从句；

10. 在语篇理解中借助五类句子成分（动词短语、名词短语、形容词短语、副词短语、介词短语）有选择地对长句和难句进行分析。

    提高类选修课程中的语法知识：

1. 通过在语境中学习和运用语法知识，认识英语语法的基本体系及其特征；

2. 熟练地运用所学的语法知识，准确地理解所学语篇的基本意义和深层意义，有效地描述真实和想象世界中的人和物、情景和事件，表达观点、意图和情感态度，进行流畅的人际交流；

3.    在语篇中恰当地理解和使用倒装、强调、同位语从句等结构

传递意义，以取得一定的修辞效果；

4. 在语篇中恰当地理解和使用虚拟语气。