6月27日，农历五月二十，星期四。

    沈绍武老师二三事（家父回忆之六）：

    沈老师于1917年毕业于北高师附中（北师大附中前身），1921年毕业于北京高等师范（北师大前身）。我在附中受教沈老师3年，后在附中同时任教8年。沈老师授课声音洪亮，字音清晰，使学生振奋易懂，他的板书非常工整、美观，横平竖直，布局得当，既醒目又便于学生记忆。他经常把数学名词的英文写法用漂亮的书写体写出，使学生非常赞叹，并作为模本效仿。

    沈老师在授课的同时还经常进行汉语规范化的教育。例如，一次某学生板演习题时写出“设X为所求的人”。沈老师当即指出：“X是字母，人是人而不是字母。”并要求全体学生都订正为“设X为所求的人数”。又如，他还专门就“答”字讲解“荅”，说荅本应写作答，但是已经通用。其实荅的本意是白荅的荅（现在多为白搭），不能写作白答。而答字的古写是畣。这也说明当时的数学老师也注意素质教育。