我们的自然角以“本草芳庭”来命名。其中设置了水培区、观赏区、草药区、晾晒区、工具区。

我们小班的阳台比较大，很好的为幼儿提供了认识自然物的窗口，为了让幼儿已感受植物生长的奇妙，萌发爱护花草树木的情感，养成观察记录的好习惯提供了基础。我们的水培区主要水培了土豆和芋艿，孩子们每天都要来看看土豆芋艿的变化，水少了就会去浇水，虽然过程中会碰倒或者洒到外面去，但是孩子们乐在其中，当看到土豆生根发芽后孩子们激动的心情，特别的开心。还会很好奇的来问老师为啥芋艿没有发芽，引发思考。并让孩子们记录下来土豆和芋艿发芽时间的不一样。

让幼儿“认识常见的动植物，能注意并发现周围的动植物是多种多样的，初步了解和体会动植物和人们生活的关系”。自然角是幼儿了解自然的最好实验基地，幼儿可以通过无意观察、比较各种动植物的异同，提高观察能力，通过照料动植物，培养其对动植物的兴趣，对小动物的爱心，了解一些简单的自然常识，是幼儿园教育中不可缺少的一部分。我们开发并利用好幼儿园的自然角，为幼儿提供接触、观察、管理的机会，还能增强幼儿的责任感，提升了幼儿对科学探究活动的兴趣和愿望。现在我们课间休息时间孩子们主动都会来到自然角，来看看我们的植物与动物。

饲养区中我们有乌龟、小金鱼这些比较好饲养的的小动物，在日常生活中幼儿可以经常观察小鱼小龟的行动，给它们喂食换水等等。
    这边的草药区还种植了车前草、艾草、马兰头、薄荷、向日葵等中草药，除了其观赏价值，在中国传统医药中亦有很高的药用地位，如清热解毒、润肺止咳的功效，向日葵的种子除了可以榨油吃，还可以做成具有多种保健功能的产品等等。为此我们创设了草药晾晒区，在晾晒区文明让小朋友做了干花的花饼进行晾晒，还有把晾晒好的中材药做成标本。更好的保存不同的种草药，还能让幼儿更加直观的去观察它们的形状和颜色。孩子们在日常的接触中来感知中草药。同时是为了让幼儿能够探索中草药—让他们亲身参与其中，自己采摘中草药，然后进行晾晒，做香包，让幼儿初步感知中药文化。