在参观完中大班的自然角后，发现可以多种形式的布置我们的自然角，可以是休闲的，放基本书在外面，让孩子在观赏中材药的时候一边再看一看草药的绘本。教师平时也需要多翻阅中草药的书籍，更加对草药的认识。可以种植一些平时不常见的又非常有意义的中草药，拓展孩子的认知。自然角不仅仅是种植的地方，是孩子认识世界的窗口，有老师利用太阳能让水流动起来，就非常的有创意和新意，可以跟孩子普及环保能源的问题。从小小的自然角折射出不同的学问。
    在平时活动过程中可能过于注重知识的传授，而忽略了孩子们的实际体验。在自然角活动中，孩子们应该通过亲身观察、触摸、闻味等方式来感受自然，而不是仅仅听老师讲解。因此，我会在以后的活动中，更加注重孩子们的体验，让他们在实践中学习和成长。
    另外，我也发现自己在引导孩子们观察时，可能过于笼统，没有针对具体的细节进行引导。这导致孩子们在观察时缺乏目的性和针对性，难以发现自然角中的奥秘。因此，我会在下次活动中，更加注重对孩子们观察的指导，引导他们关注细节，发现自然角中的美。