5.我的家在这里

教学目标

1. 通过学习，通过各种方式加深对自己生活地方的了解，有归属感和认同感。

2. 在游戏及分享的活动过程中，掌握与人交流的方法，主动与人交流。

3. 通过加深了解自己生活的地方，培养对社区的热爱和自豪。

教学重点

了解自己生活的地方并且能简单介绍给大家。

教学难点

使每位同学都能了解自己生活的地方热爱自己的家。

教学准备

课件

课时安排

2课时

                                  第一课时

教学目标

1. 通过学习，深入了解自己生活的地，有归属感和认同感。

2. 在分享的活动过程中，掌握与人交流的方法，主动与人交流。

教学重点

了解自己生活的地方并且能在分享活动中掌握与人交流的方法。

教学难点

使每位同学都能了解自己生活的地方，熟悉自己生活地方的景，物，。

教学过程

一、新课导入

不管生活在什么地方的小朋友，都非常喜欢自己的家乡，因为家乡总能带给我们欢乐。ww.163wenku.com

活动一：说说自己的家

师：请同学们一起来欣赏一组家乡的图片。

师：同学们，你能看出图片上是哪里吗?刚才的画面是不是让你想到了自己的家？现在请同学们认真回忆一下，自己的家在哪里?家的周围有什么标志性的建筑？

教师指名说

师：同学们都讲得津津有味，说得很详细。我想再请大家想一想，在你生活的村子或小区里，除了家人，你最熟悉哪些人呢？他是做什么工作的?你为什么会对他们印象深刻呢?

学生交流分享

师：你知道自己的村子或社区名字吗?设计意图：介绍自己熟悉的地方，增加喜爱之情。能给大家介绍一下它们为什么叫那个名字吗?

学生交流分享

比一比,谁更熟悉

（1）你生活的地方花草谁维护？（2）路灯坏了谁修（3）街道卫生谁打扫？

小结：我们生活在一个平安和谐的大家庭里，这里有我们成长的足迹，有我们熟悉的人和事，我们在这里快乐地成长，留下了无数的欢声笑语。这里对于我们来说，是一笔宝贵的财富。

教学板书

  5.我的家在这里

    社区  村