开学的第一周，就有学科方面的研讨活动，显示了极强的教研意识。自己也是在学校的统一安排之下，就到了指定的学校，。

这所学校，去年的时候，曾经来过一次。不过，那次走马观花，只是在外部看了看，未曾深入到班级，一探究竟。这次机会有了，自己开车来得早，就把这所学校前前后后，全部浏览了一个遍。学校已经显得较为破旧，很多的设施看出是多年前的模样，后来，才得知，受城镇化潮流的影响，这所著名的乡镇，也是面临着人口流失的窘境，很多的教室已经闲置。乡镇教育未来发展的境况如何？自己不得而知，略微的知道：乡镇学校必须有自己的特色，走特色办学之路，才能有名气。

听课是从第二节开始的，第三节也是。两位老师使用的是同一个课件，显示出他们的集体教研意识还是很强的。集体教研活动也是肯定会有的，主备的是一位年轻的女教师。回顾他们的课，仅从一位老师的上课情况，就能反应出来了。

课前背诵是必须的，自己一直在这方面有所欠缺，这是自己所要学习的地方。然后，导入新课，复习课文。整体感知，让学生知道：什么是民主革命？两位老师居然都对此作了说明。虽后，就是出示提纲答案，这个答案是一个复习资料上面的。学生读了一会儿，算是记住了。但是，我知道，学生读的时间太少，这么短的时间，学生是记不住的。随后，对这四课的内容进行了整体感知。用题目的方式，督促学生进行复习，一直到下课的时间。只不过，最后，还有一个升华的部分。由于这是女教师设计的，因此她的发挥要比男教师好了很多。

学习到内容的地方，显然是在评课环节。各位任课老师对两位老师的课，进行了含蓄，适度可控的评比。随后，大家对本门课的等级评价进行了吐槽，心情是可以理解的。但是，想要增加课时量，是绝对不行的。等级考试科目，就应该有它自己本来的属性。老师们只有一个办法，就是深挖课堂教学，聚焦45分钟的课堂，最大化课堂效率，多次的深入研究备课，研究教学，才是长久的教学之道。

而自己最为感兴趣的地方，就是对知识图谱的使用方法。这次有幸遇见了几位界内的老教师，他们毫不吝啬自己的观点，倾囊相授，让自己受益匪浅。苏老师说，就是按照知识图谱来进行复习。这一句话点醒了我这个处于迷途中的人。我知道，中考的范围，绝对就是从图谱里面选取。但是如何使用？自己在开学前思考了很久，也没有一个很好的办法。不能放弃是一定是的。他们比较成功的，成熟的做法。让我再次反思自己，看来，自己的教学方式，要做稍微的调整。就是在年后的这段时间，一切就是按照图谱来进行复习。不得已，自己需要再次的备课了。

本次的教研活动，虽然只有半天的时间。但是，收获很大。固守在自己的单位久了，就有点故步自封的想法。出去看看外面的世界，总有意想不到的收获，期待下次的出发能有更大的收获。