《昆明的雨》写作探究
(2025-01-12 13:14:19)
标签:
教育 |
分类: 教学设计 |
怎样写写景散文
——《昆明的雨》写作探究
谢惠茵
(2025年1月5日)
一、写作是什么
1.
本文平淡自然,如话家常,如第7,8,9段。
2.
文中的诗歌和题在画上的文可证明作者文学功底深厚。
二、为什么写
宁坤要画,勾起他对昆明的回忆,想起昆明的雨。这既是写作动机,又引出下文(第2段)。
三、怎么写
1.
2.
3.
3-5段:景(昆明雨的特点)
6-9段:物
10段:人
写作启示:写“雨”,不仅描写雨景,还写雨季的物,与雨有关的难忘的事。总之,只要与“昆明的雨”有关的都可以写。
4.
第7,8,9段:总——分,段首为中心句。
例文:宗璞《我爱燕园》
5.标点符号探究
前一篇:《回忆我的母亲》写作探究
后一篇:《白杨礼赞》写作探究