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《回忆我的母亲》写作探究

(2025-01-12 13:11:40)
标签:

教育

分类: 教学设计

如何写写人的文章

——朱德《回忆我的母亲》写作探究

谢惠茵

202514

一、题目:饱含情感

 

二、开头:开篇点题,明确写作重点,引出下文

 

三、结尾:首尾呼应,升华主旨

首尾呼应,升华主旨,表达了作者对母亲去世的哀痛和对母亲的怀念,并歌颂和报答中国母亲。

 

四、思路清晰

(一)全文写作思路

1段:痛悼母亲逝世,引出对母亲的回忆。

2-15段:回忆母亲的一些事,表达对母亲的感激之情。

16-17段:歌颂母亲,报答母亲。

(二)第二部分写作思路

2-3:家庭的基本情况

4-6:写母亲的勤劳能干

7:写母亲的宽厚仁慈

4-7: 贫苦的家境中表现母亲的品质。)

8-9:写母亲的坚韧

10-12:写母亲对我的理解和支持

8-12:在广阔的社会背景中表现母亲的品质。)

13:小结

14-15:感谢母亲

 

五、突出重点

本文重点表现母亲勤劳的一生,处处紧扣第一段“特别是她勤劳一生”来写,第345671113段都提到了母亲的勤劳。

六、用真情写都是好文章

本文与《藤野先生》写作的不同:本文没有具体写几件事,甚至没有人物描写,是作者在讲述他的母亲,都是记叙。这原本是记叙文写作的大忌,但因每一句话都是作者用真情写出来的,依然打动人心。

用真情去写作,不管怎么写,都是好的!

 

如何写写人的文章

——老舍《我的母亲》写作探究

一、题目:以人为题

 

二、写作思路

1-6段:母亲的娘家、出生、出嫁、生育等基本情况。

7-11段:母亲的品质及对“我”的影响。

13-15:母亲对儿女的爱和思念以及母亲的去世。

16:总结全文,母亲对我的影响以及我的愧疚。

 

三、细节描写

1. 母亲的手:“鲜红微肿”(第7段)

2. 母亲的脸:“羞得飞红”(第9段)

3. 母亲的眼泪:“含泪”“一串串眼泪”(第12段)

4. 母亲的“笑”与“叹气”:“叹出一口气”“母亲笑了”(第12段)

 

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