中华民国建立后，1912年大同废府留县，1919年全县划分为五个行政区，第一区治城内，第二区治许堡，三、四、五区分别治落镇营、口泉、古店。民国7年（1918年）大同县知事冯延铸上任，他热心于教育事业，借助倒袁后的教育复兴潮流，立即为振兴大同教育事业进行准备，在第二届全县教育会议上提出并通过决议：在全县的五个区每区设高等小学。这样大同在城内建立了第一高等小学的基础上，又在二区公所驻地许堡建立了大同县立第二高等小学校（习惯简称“二高小”）。

    建筑概况：

   大同县立第二高等小学校，于民国八年（1919年）秋建校，二区区长田汝楫、许堡人张善福（张印宰之父，民国时期任大同县二区许堡大村公所村长）积极参与了二高小的筹建工作，学校建筑在许堡古堡东约300米的高阔平地上（地理位置：大同县四中旧址南，许堡完小旧址北），总面积12亩，学校分三部分，校舍为一部分占地5亩，体育场为一部分占地3亩，校园为一部分占地4亩。四周夯以土板墙（上世纪七、八十年代仍然存在部分板墙），校内设有教室、办公室、食堂、寝室、厕所共计四十九间。房舍狭小，窗户多系麻纸糊裱，采光不良，宿舍为通铺大炕。

   民国24年经过改建扩建后，计有教室三座，校长及教师办公室八间，学生寝室二十四间，饭厅及厨房八间，传达室及厕所六间，体育场设有网球场、篮球场各一处。

   建筑费用：购地费用大洋166元，1919年建校时建筑费用大洋3000元。后来随着学生的增加需要增建学生寝室20余间以及传达室，改扩建花费大洋2840元，修建篮球场、网球场以及添置设备花费大洋160元，两项合计也是3000元，以上这些费用均由二区各村分摊。

    班级设置：

   首届招生一个班，学生三十名，学制两年。1922年国民政府公布《学校系统改革草案》，依据该草案之条例，改学制为三年。以后每年招生一个班，学生三十名，学生大都来自大同二区，始末共招十五个班，学生四百五十名，毕业学生三百九十名（全系男生）。  

    各班毕业人数（1935年统计数据）：第一班：18人，第二班：24人，第三班：29人，第四班：18人，第六班：20人，第七班：28人，第八班：17人，第九班：16人，第十班：20人，第十一班：21人。

    各班在校人数（1935年统计数据）：高级一年级学生：29人，高级二年级学生：26人，初级班学生48人。

    学校开设的课程主要有：修身、国文、算术、手工、图画、唱歌、体操、历史、自然、地理、英语等课程。

（当年的国语课本）


（当年的算术课本）

（当年的修身课本）

    当时二高小的教育宗旨是：培养学生健康体格，陶冶学生良好品行，发展审美兴趣，增进生活智能，训练劳动习惯，启发科学思想，培育互助团结精神。

    教育管理模式：学校采用封闭式管理，学生的吃住都在学校，没有过星期天之说，好多外地的学生半年不能回家。上课一般都在教室里，但冬季为了暖和，自习改在宿舍里的大通铺炕上进行，放上小桌、洋灯，学生头对头自习。

    教育经费来源：二高小的教育经费来源于大同县政府拨款和地亩附加税等，如1931年——1933年财年度每年政府拨款1892元，1934年——1935年财年度每年政府拨款1703元。而学生都是免费上学，所谓的花销就是吃住费用。

   师资配置：二高小师资质量较高，其中兰成路系清末举人（光绪十一年乙酉科举人，大挑一等），宋良壁、尉沛为清末贡生，李英为师范生，王佐、兰献廷为三中毕业。这些老师业务能力强，工作量也大。民国九年（1920年）兰献廷老师除教一个班的英语、音乐外，还教一个班的语文。老师们每天任课4——5节，还做其他校务工作，也没有星期天。校长王佐除负责学校行政领导工作外，还兼一个班的语文课，此人治学严谨，对师生要求严格，学校教学质量极高。

历任二高小教师花名

    学校的伙食：二高小素有“稠粥学校”之别称。由于学校规定可以“以米代金”，较贫穷的农家子弟，没有现大洋，可以用小米、黄米代充学校生活费用，这样一来，学校以食粥为主，其他主食主要是黄糕、莜面。

    我的姥爷刘印堂曾在二高小就读，老人生前曾给我讲过学校的历史：实行封闭式教育，吃住在学校，学校生活比一般家庭好，每个学生每天定量给一两麻油，每个礼拜也给改善生活。当时使用的笔还是以毛笔为主，由于建校在五四运动以后，故国文中基本采用白话文，很少采用文言文，写作类一般教学生如何写信、如何写诉状、如何写契约等等；算术类教如何打算盘，什么“三遍九”、“九遍九”，加减乘除等，目的是培养孩子们将来适用社会需要。

    抗战前夕的“学潮”运动：据大同县革命烈士赵连玟的孙子赵劲松讲，其爷爷赵连玟曾就读于二高小。1935年北平的“一二.九运动”波及到许堡二高小，一批热血青年在二高小成立了学生会，赵连玟担任学生会主要领导人，领导了“抗日救亡”的学潮运动，他们砸乱了许堡售日货商店，迫使学校周围商铺不敢再卖日货。一次，李校长克扣学生的伙食费，赵连玟带领学生们与校长进行了坚决的斗争，并进行了“罢课”，有一天夜里他带领十几名学生把李校长从被窝里揪出来，光着膀子在校园批斗，让其一晚上不能回家，在外面冻了一夜。罢课长达一星期，迫使校方承认错误，再也不敢克扣学生的伙食，学潮最终取得胜利。

    部分师生走上抗日救亡之路：1937年1月由共产党实际控制下的山西省牺牲救国同盟会（简称：牺盟会），在大同发动知识青年报考“国民兵军官教导团”，二高小的广大师生在民族危亡之际踊跃报名参加，已知报考录取的有：二高小教师东后口村的赵连玟、二高小教师许堡村的杨司昇、二高小学生徐疃村的丁学年（后改名为：丁瑞亨）、二高小学生徐疃村的丁庶亨（后改名为：方新）、二高小学生兼铺村的安晋、二高小学生峰峪村的王公亚等。这些考入“国民兵军官教导团”的二高小师生，全部赴崞县原平镇附近的平地泉村大营盘内编入“国民兵军官教导八团”，发给军装和65式步枪，接受军事训练。“七七事变”后大部分走上了抗日战场。

    学校名称的变更：民国16年（1927年）大同县奉令将“大同县立第二高等小学校”改称“大同县立第二两级小学校”（即初级和高级）；民国25年（1936年）改称“大同县立许堡小学校”。

    学校停办时间：1937年9月日军接近大同时，十四班的学生尚未毕业，十五班的新生刚入学不久，二高小停办，师生被迫离散，挥泪告别。这所建于1919年、为国家培养了不少有用人才的大同县名校，毁于日寇铁蹄之下，使许堡地区的文化遭到了严重的破坏。

    但从1919年建校——1937年，二高小培养一批批适应时代变革的知识分子。许堡村得天独厚的地利条件和崇尚教育的村风，使许堡在这里培养了大批人才：牛富、牛仪、牛步瑶、牛步霄、刘继、刘座、刘印汉、刘印堂、刘印江、刘印沛、刘印昌、刘定国、刘治国、杨进仁、杨司廉、杨司昇、李德山、张万珠、张玉良、张玉珍、张玉璧、张占魁、张印宰、张喜堂、郭印官、郭印宦、郭印宫、郭印宏、陈英、柴久仁、靳永林、靳永存、靳永隆、曹国顺等一大批从大同县二高小等学校走出的知识分子，成为报效祖国、尽责社会、服务民众的时代精英。其中牛仪、刘继、刘印昌、张玉良、张喜堂、郭印官、郭印宫等为国家作出了突出贡献。

    附：二高小走出的名人

    方新：徐疃村人、原名丁庶亨，原青海省政协副主席，省部级领导。

    安晋：兼铺村人，原青海省商业厅厅长，正厅级。

    郭印宫：许堡村人，天主教主教，中央第五、六、七届政协委员，山西省政协常委。

    丁瑞亨：徐疃村人，原名丁学年，原大同市政协副主席，副厅级。

    张印宰：许堡村人、原阎锡山晋绥军军械库库长，中校军衔。

    牛义：许堡村人，1935年7月二高小毕业，1945年9月——1946年11月任大同县四区粮秣助理第二粮库主任，建国后曾任广灵县人大主任。

    赵连玟：抗日决死二纵队政治部特派员，革命烈士，正团级。1942年2月17日牺牲于交城县中庄南沟。

   冯瑗：阁老山人，民国21年（1932年）考入二高小，1937年2月考入国民兵军官教导团八团，1973年任铁道兵西南第一指挥部后勤副政委，1978年离休。

    王公亚：峰峪村人，大同县文化界名人，曾参与编撰《大同县志》。

    （本文资料参阅了《民国时期大同县行政区划》、《大同市教育志》、《大同县志民国稿》、郭海主编的《阳高县志》等历史文献，以及张金、柴录、赵劲松、张俊林、郭军、丁耀海等提供的历史资料，在此深表感谢）