2023年全国教育工作会议提出，要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书。我们特推出专版，顾明远先生欣然深情寄语，和中小学校长以及一线教师，从多维视角共同探讨如何把开展读书活动这件大事办好。

读书长知识、增智慧

顾明远

基层学校管理者、教师熟悉教育实践中存在的问题，掌握一手情况，对如何破解教育改革发展中的痛点、难点问题有切身的体会和深入的思考。秉承开放办报、努力贴近读者的理念，借此机会，我们正式开设“教师说”栏目，为广大基层教师提供反思教育教学问题、交流思想的平台，欢迎广大教师投稿，共话教育改革发展。投稿邮箱为：jybpinglun@vip.163.com，投稿时请注明“教师说”。

青少年是长知识、增智慧的最佳时期。他们求知欲旺、记忆力强。学生首先要把课堂上的知识学懂学会。但课本里的知识毕竟有限。老师要指导学生多读书、读好书。丰富知识，扩大视野。年轻时代积累的知识，会一辈子受用无尽。

读书不仅长知识，而且可以从书中体悟人生的价值、发展的途径。“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”它指引着我们人生发展的航向。一本优秀的读物，可以启迪我们的思想，使我们知道自己是从哪里来的，要走向哪里去，世界是怎样的，未来将如何发展。教育我们如何做人，告诉我们如何面对困难、克服困难、走向成功。

读书要思考，读书是和作者对话、思想交流的过程。深入了解作者对人、对事、对物、对景的思考和情感。思考才能有收获、增智慧。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”读书可以培养我们的思维，扩大我们的视野，从而提高我们自己的思想品位，使我们从小书本中走向大世界，养成宽广的思维、宽容的思维、创造的思维。

老师要帮助学生选择优秀的读物。可以选择一些经典的书籍，历史故事、科学读本、名人名著。也可以根据学生的特长爱好，选择适合他（她）个性发展的课外读物，促进他（她）个性发展。

青少年朋友们，让我们都来读书吧！

（作者系北京师范大学资深教授）