时下，学校里的学生较以前有人更容易惹事、生事，各班都有，联系家长，有的置之不理，有的干脆说管不了，老师要求的家访或校访都不能如愿，这些家长对自己的孩子教育是放弃了，这样做的家长是不对的。

找出孩子爱惹事的原因，用适当的办法帮助孩子改正坏毛病。有的学生在学校惹是生非，究其原因是家庭教育出的问题，孩子小时或是溺爱，或是家庭和睦气氛欠佳，也有个别家庭是以培养孩子长大不受人欺侮而逐渐把孩子的性格调歪，现在孩子长大了，屡屡惹事，老师多次与家长联系，家长觉得丢人现眼，就索性不管。这个时候家长就要不怕出丑，从家里抽出专人看护孩子一段时间，把以前教育不到位的后果想办法纠正过来，如果只是采取放弃，后边的日子还不知道要出什么事呢！

对孩子的教育是长期需要付出的活动过程。有的人认为把孩子交到小学的高年级以后就万事大吉，这是非常错误的，要知道，对孩子的教育，一个环节掉了，过后需要用百倍的努力来弥补，孩子一旦走了岔道，再回到正道上来，不是瞬间半会的事。

对爱惹事孩子的教育，除了花精力外，还要讲究方式方法。孩子是怎样变成那个样子的？问题的根源在哪？要从根本去除其毛病，才有可能将其改正，当长大的孩子爱惹事，已经不再是小时候的多动症之类的小毛病了，已经是参杂着不良的社会习气，不是简单的问题，如果家长对此时孩子的行为举止不加以控制，不注重教育帮助，对孩子的成长是极为不利的。

我们的家长，孩子小时百般爱护，学走路，学讲话，都是不厌其烦地重复教及矫正，孩子生病了，也能整天整夜地守候，为什么孩子接近成年人的时期，需要家长再扶一程的时候，却没有耐心和毅力去教育、管护自己的孩子了呢？

调皮的孩子在关键期不强加管护，对家庭、对社会都是没有好处的，作为这种学生的家长，在这种特殊的时刻，是不能退避管护而旁观的。