教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总是在创造奇迹，创造新的人。”是啊，爱的力量是无穷的。教育离不开爱，班主任的工作更需要倾注满腔的爱。爱是班主任与学生间沟通的桥梁，是班主任管理班级的“法宝”，在班主任的工作中爱需要用心诠释。

一、爱学生的一切

身为班主任，我爱学生的一切。在班级里，我播撒下爱的种子，收获的是爱的芬芳。每当有学生对我微笑时，每当有学生充满信任地坐到我的身旁对我倾诉时，每当看到我的学生不断成长时，我都感到无比的快乐。因为爱，所以快乐；因为给予，所以快乐。“亲其师，方能信其道。”作为一名班主任，我对学生的一切关怀备至，在师生间建立起了相互理解、相互信任的真挚情感和友谊。在日常生活中，我总是无微不至地关心孩子们的身体健康。我每天坚持晨、午检，时刻提醒孩子们注意个人卫生，个人安全，利用班会给他们讲解一些安全防护知识。每天教室的卫生打扫，我也总是和值日生一起参加，看到孩子们在干净、舒适的环境里快乐健康的学习，我就会感到满足和开心。同时，孩子们的心理健康，我也从未忽视。我会经常和学生以及家长沟通、交流，及时捕捉孩子们的情绪变化，用爱触摸学生的心灵，做好孩子们的心灵向导。俗话说：“尺有所短，寸有所长”。身为班主任，我不仅爱学生的优点，也爱和学生的缺点交朋友。我班付欢欢同学，学习成绩虽然不差，但他经常欺负弱小，给我这个班主任添了不少麻烦。我并未因此讨厌他，而是以朋友的身份经常与他谈心，晓之以理，动之以情，让他从内心深处认识到自己的错误。我常对他说：“只要你肯努力，你一定会成为老师的骄傲。”一段时间后，他有所改变，渐渐地知道关心别人了。他曾在日记中这样写到：“我要听李老师的话，不欺负别人，认真学习，长大做一个有用的人，以后开着小轿车来接李老师去旅游……”这质朴、真挚的话语，是给我这个班主任最大的奖赏和鼓励。我想，作为班主任，只要你关爱学生的一切，尊重他们，将爱渗透到每一个细节，学生们会因你的爱而温暖，班级也会因你的爱而被点亮。

二、爱一切学生

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生。”学生是稚嫩的幼芽，他们需要用爱来浇灌才能茁壮成长。这份爱需一视同仁，以理解、尊重、信任学生为基础，以严宽有度为准则，以体现在细微之处为起点。这份爱溢在脸上便是微笑，浸在心里便是关心学生的动力，放在行动上便是不懈地努力。作为班主任，我将心里的爱如和煦温暖的风悄悄地吹入每一个学生的心田，又似潺潺流动的清泉轻轻洗涤每一个学生的心灵。我爱一切学生，每一位学生都是我的朋友，都寄托着我的希望。我亲近每一个学生，和他们交流、谈心，给予他们关爱、信任、尊重、赏识和鼓励，为他们营造快乐的学习氛围。每一位学生的成长都是我努力的方向。为了让班集体这棵“大树”能长得枝繁叶茂，我从未忘记班里的学困生，经常和他们谈心，用爱激发他们学习的积极性，给他们补缺补差，耐心地辅导他们，并在班级里组建了“一帮一”助学小组，实行月评制度，定期评选“进步先锋”，最大限度地调动学困生的学习兴趣。同时，我还结合学生实际情况进行家访，与其家长沟通，共同促进孩子的成长。我班李万新同学以前在学习上不够主动，时常不能按时完成作业。为此，我经常与他谈心，与其家长交流，为他“量身定做”学习计划，并安排了一名优秀生和他“结对子”。在这名优秀生的帮助下，在家长的配合下，在我爱的感召下，李万新同学现在已经“脱贫致富”了，看到学困生的进步，我是多么开心呀！身为班主任，班里的留守儿童更是我关心的目标。我班孙庆婷同学的父母长期在外打工，随祖父母生活，由于父母长期不在她的身边，她便少言寡语，对学习也毫无兴趣。我看在眼里，急在心里。我便经常与她谈心，带着她和其他同学交朋友。平时，只要她有一丝进步，我便给予他肯定的赞扬和默许的微笑，帮助她树立信心。一学期下来，她有所进步，性格也变得开朗了。我想，这就是爱的力量吧！

三、用一切爱学生

冰心老师说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。 班主任工作是学校管理工作中的重要组成部分。这份工作虽辛苦、琐碎，但它同时又是愉快的，崇高的。作为一名班主任，我热爱这份工作。有人说过：正是在给予中，我领悟到我的力量、我的财富、我的能力，使我欢乐溢怀。身为班主任的我全身心地投入到工作中，用我的一切去爱学生，用爱的眼睛观察学生，用爱倾听学生心声，用爱呵护学生，用爱理解、包容学生，用爱启迪学生的智慧，调动一切积极因素引领学生成长。在课外活动时间，我会开展形式多样的活动，充分发挥学生的主体作用，让他们在不断地实践中养成良好的素养，在活动中培养集体情感，培养他们团结互助的精神，构建和谐的班集体。为了让喜欢写作的孩子尽情抒发自己的情感，我在班级里组建了“小作家”写作小组，让他们在一起相互切磋，提高写作水平；为了让喜欢画画的孩子可以一展才华，我在班级里组建了“我会画”绘画小组，让喜欢画画的孩子在一起展示、交流，共同提高；同时，我在班级里还组建了“朗读竞技台”、“小小歌舞团”、“小记者行”等活动小组，为学生搭建展示自己的平台，营造快乐的课余生活，增强他们的个人修养。当孩子们参加这些活动时，整个班级注入了热情，洋溢着浓浓的爱。孩子们稚嫩的脸上绽放出灿烂的笑容让我激动无比！

付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。一个班级要管理的好，就得费尽心力，只要认真地、踏实地工作，就会有所成效，就会有收获的喜悦。花有花的色彩，叶有叶的荣耀，根有根的感受。做一名班主任，让我真的很快乐。艺术家梵高说过：“爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。”只要我们在工作中融入爱的血液，我们的学生就会心花绽放，我们的班级就会折射出爱的光彩。让我们高举爱的火炬，用爱温暖学生，点亮我们挚爱的班级！

（来源：思想者园地）