（一）坚持“三个学习”

学校学习。学校学习是最主要、最重要的学习方式，大多数基础知识都来源于学校学习。只有做好学校学习，才能取得好的学业。

家庭学习。家庭学习是学校学习的补充、延伸和拓展，是较为重要的学习方式之一。

实践性学习。实践性学习是在学科领域或现实生活的情景中，通过发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等探究性活动，获取知识、技能和态度的学习方式和学习过程。坚持校内外沟通，学科间融合，形成学校、家庭、社区共同组成学习的大课堂。

（二）落实四个环节

学，即接受新知识。在校学习要紧跟教师的讲课进度，基础知识一定要理解消化，出现差距一定要及时弥补，不要放松或者丢弃疑点，否则积少成多，会严重影响听课的质量，增加自己基础知识的学习负担。必须每天坚持日复习，并且复习应在做作业的前面完成。

 查，即对所学知识进行巩固和检查。查是对“学”的质量进行分析和检验的一种方式。教师布置作业和安排考试的真正目的，是让我们了解基本知识的掌握情况和基本技能的生成情况。

改：即对知识不稳固和漏洞进行整改。一个很有效方法是建立错题本，并隔段时间将其再做一遍。如何建立和使用错题本呢？一应给每科都建立一个错题本。二应每天做当日作业前，把昨天的错题解决后再开始新的作业。三应对每道题都要重新摘录，然后做错误过程陈述、错误原因分析、错误类型总结、最后将正确解题过程写出。如果有多种方法也应该做出。

 纳：即知识的归纳。在学、查和改的基础上，将知识根据内在的联系归纳成知识体系。