（一）计划习惯：把一个最终计划划分成一个个阶梯式递进目标，然后一步步实现它。

1.管理好自己的时间，拟订一个学习计划。

2.管理好自己的知识，定期做一个小结，把自己的知识系统化。

做好学习计划以后，最关键的就是定时定量的完成学习计划，把它养成习惯。

（二）预习习惯：要提前发现新知识点的重点，难点，疑点。

预习要注意的几个问题：

首先，阶段时间的控制分为三种：日预习，单元预习，学期预习。

其次，预习时要读.思.问.记同步进行。如果是以前没有预习的不要一下子全面铺开，每门都搞提前预习，这样会感到时间不够，造成学习压力，可以选一两门自己学起来感到吃力的先预习，再逐渐增加学科。

（三）听课习惯：听课是学生学习的中心环节和关键环节，要记课堂笔记，围绕知识重点.难点.疑点。

听课要注意的问题：

1.做好听课的准备工作。

2.自我调节和控制注意力。

3.听课时要结合自己的需求去听。

4.积极和老师.同学互动。

5.处理好听课和记笔记的关系。

（四）复习习惯：

复习要对照课堂笔记抓知识的重点.难点.疑点，这个习惯应该融合在平时的学习过程中。复习也需要注意分为日复习，单元复习，全面复习。

（五）作业习惯：作业要控制时间，提高正确率和单位时间的学习效率，提高独立作业的能力。

作业的基本要求：注意力集中，时间合理控制。

基本过程：审题，思考（寻找解题途径）.正确解题.检查。

（六）思维习惯：在平时的学习中应该经常注意新旧知识之间，学科之间，所学内容与实际生活等方面的联系，养成多角度思考问题的习惯，做到一题多解，多题一解的习惯。

（七）作息习惯：要劳逸结合，科学用脑。为提高学习效率，要确保充足的睡眠时间。