苗满红

一．例句：

通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使泰安的空气更加清新。

简单分析：本句传达了两个意思：

开展“每月少开一天车”的活动，

泰安的空气更加清新。

这两个意思用关联词语连起来，表示一种假设关系，号召人们去参与这个活动，得到一个美好的结果。

但是没有说出让谁去搞这个活动，属于无主句===方法是加主语或者找主语。

1.给学生语言环境：

这是在什么情况下说的一句话？这是说泰安的空气现在不清新，要想让它变得清新，可以通过开展一个活动来达到这个目的。这是怎样一个活动呢？是“每月少开一天车”的活动，开展这个活动有什么好处呢？可以使泰安的空气更加清新。如何使泰安的空气更加清新呢？通过开展这样一个活动。作者想在这种语言环境中向人们传递这样一个信息，提这样一个倡议。让谁参加这样一个活动呢？答：我们。

2.那么我们看这个句子里缺少什么？我们可以这样子问：“谁通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使泰安的空气更加清新？”答：我们。那么要表达清楚这个意思用我们通过开展‘每月少开一天车’的活动”，可以使泰安的空气更清新。也能表达清楚这个意思。但因为原来的句子中没有主语，加上一个主语就通顺了。

3.针对原句子我们还可以这样子问：什么可以使泰安的空气更清新呢？答：开展“每月少开一天车”的活动。这就找到了一个主语开展……活动。那么要表达清楚这个意思用“每月少开一天车”的活动，可以使泰安的空气更加清新。也能表达清楚。完全可以表达清楚了。原文中的“通过”在这儿有什么用呢？好像没有什么用。加上他反而没有主语了，因此去掉就通顺了。

4.或者可以这样子问题“通过开展‘每月少开一天车’的活动”结果是什么样子呢？或者说谁的空气更清新呢？答：泰安的空气更清新。这就找到了一个主语泰安的空气。那么要表达清楚这个意思用通过开展“每月少开一天车”的活动，泰安的空气更加清新。也能表达清楚。“可以使”在这儿有什么用呢？好像没有什么用。去掉就通顺了。

二．例句：

会不会学习，是取得成绩的关键。

简单分析：本句传达了两个意思：

会学习，不会学习，

取得成绩的关键。

这两个意思用关联词语连起来，表示一种因果关系，想让人们做到会学习，得到好成绩。

但是这个句子传递了一个错误的意思，就是会学习能取得好成绩，不会学习也能取得好成绩。属于二对一（就是两个截然相反的意思会出现同一个结果）===方法是一对一或者二对一。

1.给学生语言环境：

这是在什么情况下说的一句话？这是说要掌握学习方法，会学习的人能取得好成绩，不会学习的人可能取得不了好成绩。但它的表达有问题，好像是说会学习与不会学习都能取得好成绩。

2.那么我们看这个句子如何表达？我们可以这样子问：“如何能取得好成绩。”答：会学习。那么要表达清楚这个意思用会学习，能取得好成绩。也能表达清楚这个意思。前面一个原因，后面一个结果。

3.针对原句子我们还可以这样子问：不会学习有什么结果呢？答：不能取得好成绩。那么要表达清楚这个意思用不会学习取得不了好成绩。也能表达清楚这个意思。前面一个原因，后面一个结果。

4.当然我们还可以考虑的更全面一点？如何理解学习和成绩之间的关系呢？答：会学习，能取得好成绩；不会学习，不能取得好成绩。会不会学习是能不能取得好成绩的关键。那么要表达清楚这个意思用会不会学习是能不能取得好成绩的关键。也能表达清楚。别人听了以后就会明白要学会学习这个道理了。

二．例句：

为了防止不发生交通事故，学校开展了安全教育活动。

简单分析：本句传达了两个意思：

为了不发生交通事故，为了防止发生交通事故，

学校开展了安全教育。

这两个意思用关联词语连起来，表示一种因果关系，为什么要进行安全教育啊，就是不想让发生交通事故。但是这个句子传递了一个错误的意思，就是开展安全教育，是为了出现安全事故，你看不发生是不想让发生，防止发生也是不想望让发生，但防止不发生就成了什么意思啊？就成了希望发生交通事故了，这样就不是原来想表达的意思了。属于双重否定反而变成肯定的意思了===方法是根据语境留一个。

1.给学生语言环境：

这是在什么情况下说的一句话？这是说要进行安全教育，教育学生要注意安全，千万不能发生交通事故，用防止发生交通事故或者不发生交通事故都能表达清楚，但本句的表达有问题，两个否定词放在一块好像成了安全教育的目的是希望发生交通事故。

2.那么我们看这个句子如何表达？我们可以这样子问：“安全教育的目标是希望发生交通事故吗？”答：不希望。那么要表达清楚这个意思用为了不发生交通事故，学校进行了安全教育也能表达清楚这个意思。前面一个结果，后面一个原因。

3.针对原句子我们还可以这样子问：安全教育的目的是什么？为了防止交通事故。或者说为了防止什么，学校进行了安全教育？答：防止交通事故。那么要表达清楚这个意思为了防止交通事故，学校进行了安全教育。也能表达清楚这个意思。前面一个原因，后面一个结果。