木 子

     阅读可以为我们带来什么？有人说：“你或许有无限财富，但你可能永远不会比我富有，因为我有一位读书给我听的妈妈。”关于阅读的重要性，中外教育领域、科学领域、心理研究领域都进行过深入研究。作为儿童阅读重要的传播媒介，绘本也走入了孩子的世界。

     孩子不但可以读绘本，还可以用戏剧的形式表演出来。对于孩子而言，戏剧可以看作是一种游戏，游戏会让孩子经历一个“扮演—合作—思考—组织—反馈—运用—发展”的过程。孩子从出生开始，他们的生活其实就在一个戏剧的环境当中，家里有不同的角色，比如父亲、母亲、哥哥、姐姐等，戏剧场景就是家。孩子的生活和成长过程中上演了一幕幕戏剧的矛盾冲突，戏剧的发展就是孩子一天天慢慢长大。其实，每个人的童年都在类似戏剧的过程中度过。我们童年玩的各种游戏，就可以看作是即兴场景的建立和铺垫，玩游戏的过程就是在不断解决一个个有趣的矛盾冲突，戏剧就在我们身边。

     与教育相关的戏剧有许多种类，比如美国早期的创造性戏剧、加拿大的发展性戏剧、英国的教育戏剧等。我们在接受并借鉴国外优秀的戏剧教育理论和技巧的同时，还应该学会发现和融合。以绘本戏剧为例，我们要让孩子将其中的故事和智慧表演出来，让戏剧通过绘本的载体走进孩子的课堂，让他们感受到参与者的快乐，从而更加主动地学习知识。戏剧以不同的形式出现在我们面前，我们也可以把戏剧表演作为最终的呈现，让孩子在表演过程中培养合作、沟通、组织等人生必备的能力。

    （作者系咕噜熊绘本戏剧运营人）

    （中国教师报）