在进行小组合作学习时，我们教师要根据班级情况，按照学校的要求去做，但要我们自己去实践、去摸索、去总结。

应注意的问题：

1、讨论的问题要又价值，避免走过场。无目的无针对性的小组合作学生会无兴趣，会趁机聊天。

2、初建合作小组时，要请出一两个成功互助小组示范合作学习的过程。

3、小组合作学习时  会影响到学生的独立思考问题的能力。

4、小组合作会使个别学生养成依赖性，会影响参与合作的积极性。

5、没有长期训练的小组是散乱的，合作学习不是一蹴而就的，。需要长久打磨。在训练中学生慢慢适应角色，需要长期知道，不断反思，校正，才能逐步走向成熟。

6、处理好独立学习与合作学习的关系，县独立思考，有了想法在同伴交流，探讨，才解决问题。

7、及时总结评价小组，鼓励那个小组活动开展的最好，最积极，采用小组分与成员分相结合的评价，要使成员知道为小组做的贡献，让每个学生与小组一起成长。评价时不求人人得高分，但求人人进步。

8、在对小组评价时，会小组成员会排挤妨碍取胜的学生，比赛失败后，成员会相互指责，影响团结。

9、没有个体的独立思考，就不会又合作交流，否则就会出现：（1）人云亦云，（2）坐享其成，（3）合作之外。

10、代言人要轮换，特别是学困生，用放大镜关注学困生的长处，并加以表扬。