一、复习歌曲、律动

1．听音乐《七色光》走进教室

2．上节课我们已感受到了5、3、1三个音是好朋友，让我们一起来复习下歌曲《乃哟乃》。

齐唱简谱。

分男生女生分别演唱歌曲。（请大家来感受一下（学生跟唱），我们刚才所模唱的歌曲共出现了几种音高？请大家一起用手势来感受一下。（5、3、1）

）

二、音乐游戏

1．除了1、3、5三个小兄弟之外，还有四个小兄弟呢。“七个小兄弟”都是好朋友，请七位小朋友到前面来表演，其它同学在自己位子上边唱边表演。

2．戴上老师准备的7个音符的头饰，一起来找朋友！（老师或者小朋友唱到哪个，相应的音符就是一对好朋友）。

三、学唱歌曲

1．谈话：同学们，我们已体验到了音乐给大家带来了欢乐，让我们和音乐交朋友吧！请大家听《音乐是好朋友》。

2．初听歌曲《音乐是好朋友》，请大家用拍手、或摇晃身体来体会音乐的节奏。（先用手感受强弱，再用走路的形式感受音乐节拍）

3．再听，跟着音乐用哼唱熟悉旋律。

4．找一找歌曲中出现了哪些你所认识的音符，让我们一起用柯尔文手势视唱歌谱。

5．跟着钢琴分句模唱

6．连起来完整演唱

7．解决难点——附点节奏，并演唱准确。

8．解决重点——四分音符唱一拍，八分音符唱半拍。

9．富有表情的演唱。

10．跟音乐律动：体验音乐给我们带来的乐趣。

四、小结