3．演一演：

师：刚才我看到影片中唱到do的时候，一个小孩子蹦了出来，唱到re时，另外一个小孩子也蹦了出来．你们会吗？让我们来试试看，但蹦了以后迅速回到座位，而且注意要在原位蹦，不要碰到你们的座位，你们可以用各种姿势蹦出来．表现最轻巧的一组将得到一个小奖品。下面我们按顺序蹦出来，第一组请扮演do第二组请扮演re第三组请扮演mi，注意要听好老师的口令，老师说到你你才能蹦出来。

师：影片中又唱又跳的形式你们羡慕吗？

师：那我们也来边唱边跳吧。

三、课外拓展： 同学们，其实我们的生活中，有许多东西都能发出美妙的声音，有的甚至还能唱歌呢！只不过我们平时没有留意而已，同学们看这是什么？（出示八只空玻璃杯）怎样能使它们发出高低不同的声音呢？想，一想它们为什么会发出高低不同的声音呢？多么美妙的音乐，在杯子里加上不同量的水，就使玻璃杯发出了这么美妙的声音。

四、小结： 课后请同学们尝试一下自己动手制作小乐器，和爸爸、妈妈开一个家庭演奏会，一定很开心！（学生分组讨论，选出一位同学扮演老师（或老师担任），表演歌曲的领唱部分，其余同学分成七个小组，戴上头饰分别扮演do  re  mi  fa la si 七个小音符，表演歌曲的合唱部分。）