、复习歌曲《七个小兄弟》

1．分多种形式演唱：个别唱，小组唱

2．歌表演：七个小兄弟

3．指名表演，师生共同评价

二、欣赏歌曲

1．猜一猜：

师：上节课我们学习了一首有关七个小兄弟音符的歌曲，今天老师请同学们欣赏七个小音符唱的另外的歌？（多媒体出示歌词，放音乐）

师：这首歌也有我们学到过的七个小音符，我们一起来读一读。

师：刚才欣赏的歌曲叫？

生：《DO—ER—MI》 （多媒体显示）

师：你知道这首歌曲是哪部影片的插曲吗？

2．介绍影片情节：

师：这是美国电影音乐之声的插曲，（点多媒体）这个影片讲述了的是一个真实的故事。从前，有一位叫玛丽亚的姑娘，她活泼善良，会弹吉它，喜欢唱歌。有一天，玛丽亚来到海军上校家当家庭教师，上校独自带着七个孩子过着军营生活，孩子们不愿意过这种生活总捉弄家庭教师使他们呆不下去。但玛利亚非常理解他们，引导他们，关心他们，帮助他们，带他们去野餐、郊游，唱歌。最后，与玛利亚建立了深厚的感情。刚才我们听的歌曲就是影片中玛丽亚和她带的七个孩子唱的歌叫《Do-Re-Mi》（老师边放影片边讲）

师：下面我们再来整体感受一下歌曲，你听了心情怎么样？歌曲的演唱形式有什么变化？（多媒体放影片中唱这首歌的片断）

师：对，小朋友听得真仔细，整首歌前半段比较平静，后半段比较活泼，并且采用了领唱和合唱的演唱形式。