加载中…没有真诚的爱就没有成功的教育
(2024-08-13 10:43:41)
在平时，我总是利用课余时间和学生相处在一起，亲近关心学生，给予他们平等的爱，融洽师生关系。我用这样的方式从中了解学生的个性、生活、爱好。关爱后进生，更是我的职责。久而久之，我发现；原来在班上的两三名出名的顽皮生变了，变得容易和我相处了，平时还有说有笑，对我没有一点戒心。于是我抓住他们这些进步里程上微弱的闪光点，分别给予耐心的劝导和教育。好一段时间过去了，这几个同学的行为习惯转变了许多。事有凑巧，上学期的九月份，班上有个后进生恋上了手机，放学回家就拿起手机玩游戏。得知这个情况就马上对他进行教育，耐心告诫他玩游戏的不良后果及对学习的影响，希望他明白“少壮不努力，老大徒伤悲。”，应把握好时光，不要等到头发花白了才悔恨青春；也教育他“勤恳是做事情的首要条件”要把心思放到学习上。并结合这名学生的家庭情况给予他更多的关怀和鼓励。经过多次教育，他戒掉了玩手机游戏坏习惯，并能按时完成老师布置的作业，认真上课，还十分关心集体，乐于做好事。
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