加载中…2022届毕业班学业质量检测语文试题评分细则
(2022-07-24 16:13:14)2022届毕业班学业质量检测语文试题评分细则
一、积累与运用（共20分）
1.（共10分，每空1分，错者误者概不得分）
非学无以广才博学而笃志病树前头万木春
2.（共10分）
（2分，每空1分）AB（2分）甲A乙B
（3分，分等级给分）
3分（不改变原意，不增减文字）示例：泉州木偶戏古称悬丝傀儡，是一门地方的古老传统艺术（或：是一门古老的地方传统艺术；或：是地方一门古老的传统艺术）；
（3分）D
二、阅读（共70分）
（一）（共6分）
3.（3分）C（“凫雁”“回”不符原意）
4.（3分）本诗抒发了游子在晨起早行、故乡渐远时的艰难、愁苦之感（或：旅途之苦，1分）和浓浓的思乡之意（1分）；王诗表达了诗人旅居外地时深切的思乡（或：思亲）之情（1分）。
（二）（共16分）
5.（4分，每小题1分）一向，向来快要，将要该，应该，应当到，到了
6.（3分）D
7.（共5分）
（3分，每个分句1分）示例：到傍晚，便摆上了精美的饮食，随从的人也都不欠缺。
（2分，每个分句1分）示例：（我）到了京都洛阳，一定替你美言一番。
8.（4分）示例：陶母是一个重视友情，有主见、敢担当的人（1分）；也是一个疼爱孩子、理解孩子、支持孩子的人（1分）。理由（2分）：孩子想款待朋友却因家庭贫困而难为时，陶母竭尽家庭所有满足儿子的愿望。
【参考译文】陶侃年少时就有大志，家境却非常贫寒，和母亲湛氏住在一起。同郡人范逵一向很有名望，（有一次想要）投宿到陶侃家。当时，冰雪满地已经多日了，陶侃家一无所有，可是范逵车马仆从很多。陶侃的母亲对陶侃说：“你只管到外面留下客人，我自己来想办法。”湛氏头发很长，拖到地上，她剪下头发卖掉得的钱换到几斗米。（又）把（每根）柱子砍下一半来当柴烧，把草垫子都剁了做草料喂马。到傍晚，便摆上了精美的饮食，随从的人也都不欠缺（什么）。范逵既赞赏陶侃的才智和口才，又对他的盛情款待深感愧疚。第二天早晨，范逵告辞，陶侃送了一程又一程，快要送到百里左右。范逵说：“路已经走得很远了，您该回去了。”陶侃还是不肯回去。范逵说：“你该回去了。我到了京都洛阳，一定给你美言一番。”陶侃这才回去。范逵到了洛阳，就在羊晫、顾荣等人面前称赞陶侃，使他广泛地得到了好名声。
（三）（共20分）
9.（3分）D（“多处”不准确，他也不是“燕山巨变的设计者”）
10.（3分，分点给分，意近即可）示例：三十多年前的崇礼是寒冷、贫穷却也有独特快乐的农村（1分）；现在的崇礼到处有现代化的精致楼房（1分），是侧重发展冰雪产业的基地（1分）。
12.（共5分）
（2分）示例：“发酵”原指微生物分解有机物质的过程（此处不必严抠专业性的名词解释，有近义即可，1分），这里喻人们因地制宜使崇礼悄然发生了发展变化（1分）。
（3分）示例：运用比喻、拟人、排比等修辞手法（或：多用叠词；或：以动写静。（1分），形象生动地写出冬季一望无际、绵延起伏的燕山积雪深厚且晶莹闪亮的特点（1分，意近即可给分），隐含着作者对燕山美景的喜爱之情（1分）。
13.（4分）示例：从形、音、义三个方面诠释“燕”字（1分），回答燕山取名之问（1分），表明先民对山脉命名赋予（寄托）美好的梦想（愿望）（2分）。
14.（5分，意近即可给分）示例：（1分）把燕山人比作多种身份的燕子，（2分）讴歌燕山人为冬奥运会、为体育事业产业所作出的贡献，（2分）同时期待（希望）他们继续把控好方向、把握好机遇，去实现更加美好的“中国梦”。
（四）（共12分）
14.（3分）D
15.（3分，每点1分，意近即可给分）示例：使用筷子比使用“竹夹”方便、灵活，制作筷子可以使用多种材质，还可美化，筷子的制造成本最为低廉。
16.（6分，每点1分，意近即可给分）示例：中国特殊的气候环境（1分），使中国人形成了热食的习俗（1分）。因热食不能用手直接触碰，需要餐具帮助进餐（1分），中国古代的先民们利用竹子良好的弹性，首先制造出了“竹夹”（1分），并在长期使用中积累了经验（1分），最终演化出了筷子（1分）。
（五）（共10分）
17.（3分）D（“都是350公里”错误。350公里是平均行车时速）
18.（共3分）
（2分）东花园北站和昌平站 （1分）下花园北站
（4分，分点给分，每点1分，意近即可）示例：福厦高铁泉州湾大桥是国内外首座高铁跨海大桥；是全球首座采用免涂装耐候钢大型跨海工程。将推动我国大跨度高速铁路、跨海桥梁的技术发展；将成为世界桥梁领域的里程碑式工程。
（六）
19.（共6分）（1分）范爱农
（3分，取示例中的画线处给分，意近即可）示例：孙悟空刚拜唐僧为师时，杀了六个强盗（1分），唐僧责怪他杀生（1分），悟空负气离开（1分），前往东海龙宫，被龙王劝回，结果被唐僧戴上了紧箍咒。
三、写作（60分）
20.依照福建省2021年中考作文评分细则。
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