散文开头句段作用

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散文作品中总会有一些特殊段落，即在文章的结构上起重要作用的段落，如开头句段。高考命题常会就开头段落在全文结构中的作用设题。

一、考情回顾

例1.张承志的《大河家》：结合全文来看，开头三段在文章中有哪些作用？

例2.向狸狸的《耽在磁器口的光阴》：说说开头第一段在全文结构中的作用。

例3.（2011·湖南卷）徐志摩的《想飞》：简析文章第一自然段描写云雀的原因。

例4.（2017·全国2卷）《窗子以外》选择题D项，开头的“话从哪里说起”一句看似多余而突兀，但读完全文之后，就会明白作者正是从那种渺茫之感开始梳理自己思路的和选择题A项，第二段描写窗外四个乡下人的背影，笔触细致，表露出观看者对他们的陌生与好奇，并引发下文关于窗子内外的感叹。

二、考情分析

从散文的结构上来说，不同位置、不同类型的句段在全文中的作用往往不同。那么，处在文章开头位置的句段有什么作用呢？开头句段的作用有哪些考查方式呢？

1．开头句段的作用：

(1)开门见山，点明中心。

(2)引起下文。有一些文章开头虽不直接点题，但能引起下文。或连续发问，发人深省，引发读者兴趣；或埋下伏笔，暗示下文呼应；或设置线索，暗示下文贯通；或设置悬念，暗示下文解释；或运用特殊语言，以照应结尾。

(3)奠定基调。有的文章开头就展现思想深沉或情感饱满的特点，比如连续感叹，抒发强烈感情，为全文奠定感情基调。

(4)正反铺垫。有的文章要写某个人、某件事或某个道理，但开头不直接写这些内容，而先去写别的人、别的事或别个道理，这样就从正面或反面为要写的人、事、理作了烘托、陪衬。这种方法叫铺垫。无论是正面铺垫还是反面铺垫，其作用都是调动读者浓厚的阅读兴趣。要注意的是，“反面铺垫又叫对比”。

2.考查方式：

（1）以选择题形式考查，如2017年全国2卷：下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项。

（2）以简答题或探究题的方式考查，如（2011·湖南卷）徐志摩的《想飞》：简析文章第一自然段描写云雀的原因。

三、学情回顾

散文开头句段的作用，在高中语文课本上都学过，例如：《荷塘月色》的开头一句“这几天心里颇不宁静””这句话是文眼，开门见山，点明中心，不但是夜游荷塘的缘由，而且奠定了全篇的感情基调；又如《故都的秋》开篇点明北国的秋“清”“静”“悲凉”的特点，以北国之秋和江南之秋作对比，表达对北国之秋的向往之情，总领下文，奠定文章的感情基调；再如，《小狗包弟》第一自然段写了一个艺术家和狗的故事，引出我家曾经养过的那条小狗——包弟；还如，《囚绿记》开篇从“这是去年夏间的事情”“我住在北平的一家公寓里”交代了事件发生的背景，引出下文“囚绿”的故事等等。

四、解题指导

例如：张承志的《大河家》：结合全文来看，开头三段在文章中有哪些作用？

大河家是一处黄河渡口。

年年放浪在大西北的黄土高原之间，大河家便渐渐地成了自己的必经之地。它恰像那种地理老师不懂的、暗中的地理枢纽；虽然偏疏贫穷，不为人知，却比交通干线的名胜更自然更原始。不露痕迹地沟通着中国。

这些地点，一旦了解多了，去熟了，就使人开始依恋。像我此次离开祖国两年之久，从归国那一瞬起便觉得它们在一声声呼唤。真是呼唤，听不见却感觉得到，在尚未立稳脚跟放下行李前，在尚不能马上去看望它们之前，该先在纸上与它们神交。

解析：本文前三段，第一段点出题目含义；第二段介绍大河家的具体情况，点出主题，预示下文；第三段写出写作缘由，抒发情感。

组织答案：开门见山，点出文章的主题；挑明写作缘由，激发读者的阅读兴趣；奠定文章的抒情基调，展现思想深沉、情感饱满的特点；总领下文，预示行文的内在结构，当下的感念与往昔的情景相互交织。

又如：向狸狸的《耽在磁器口的光阴》开头第一段：

离开重庆已有三年，我仍不时想起那个湿漉漉的城市，想起清晨中的南山，想起沙坪坝广场上黄昏里的行走，想起我的烟雨迷蒙的磁器口，永远的磁器口。

问题：说说开头第一段在全文结构中的作用。

解析：这是开头第一段，从“仍不时”及三个“想起”构成的排比句，表达对磁器口怀念。下文都是围绕描写对象“磁器口”来写的，那么，开头第一段的作用就一目了然了。

组织答案：总领下文，引出描写对象——磁器口。

再如：（2011·湖南卷）徐志摩的《想飞》第一自然段：

我们吃了中饭出来到海边去，云雀们也吃过了饭，离开了它们卑微的地巢飞往高处做工去。瞧着，这儿一只，那边又起了两!一起就冲着天顶飞，小翅膀动活的多快活，圆圆的，不踌躇的飞，——它们就认识青天。一起就开口唱，小嗓子动活的多快活，一颗颗小精圆珠子直往外唾，亮亮的唾，脆脆的唾——它们赞美的是青天。瞧着，这飞得多高，有豆子大，有芝麻大，黑刺刺的一屑，直顶着无底的天顶细细的摇，——这全看不完了，影子都没了！

问题：简析文章第一自然段描写云雀的原因。

解析：本题考段落的作用，首段描写的内容和结构上引出下文的作用应该不会有错，只要套进文本，4分到手。

组织答案：描写出云雀飞向青天的高远与快乐；引出“我”对“飞”的渴望。

还如：（2017·全国2卷）《窗子以外》第一二段

话从哪里说起？等到你要说话，什么话都是那样渺茫地找不到个源头。

此刻，就在我眼帘底下坐着，是四个乡下人的背影：一个头上包着黯黑的白布，两个褪色的蓝布，又一个光头。他们支起膝盖，半蹲半坐的，在溪沿的短墙上休息。每人手里一件简单的东西：一个是白木棒，一个篮子，那两个在……

（1）选择题D项，开头的“话从哪里说起”一句看似多余而突兀，但读完全文之后，就会明白作者正是从那种渺茫之感开始梳理自己思路的。

解析：D项正确，开头的“话从哪里说起”作用在于引出话题。

（2）选择题A项，第二段描写窗外四个乡下人的背影，笔触细致，表露出观看者对他们的陌生与好奇，并引发下文关于窗子内外的感叹。

解析：A项正确，内容上，表露出观看者对他们的陌生与好奇；结构上，引发下文关于窗子内外的感叹。

五、总结感悟

 散文开头句段作用题可以从内容、结构、表达效果和读者角度考虑，重点是内容和结构。如内容方面，写了什么，强调了什么，某某抒发了什么感情，进一步写了什么等等；结构方面，点题、引出下文等；表达效果方面，看开头段在表达技巧上的特色，打出其表达作用；读者角度，看开头段能给读者带来什么作用。总结如下：

开门见山，点明中心；设置线索，引出下文。

曲笔入题，设置悬念；埋下伏笔，铺垫照应。

设置疑问，引人深思；比喻开头，有须如实。

对比入题，强调主题；类比引入，发人深思。

乍现异常，扣动心弦；侧面入笔，含蓄自然。

这类题目一般的答题规范是：

先指出结构作用，然后结合上下文内容或全文内容具体分析。

一般的答题格式为：结构作用＋解析。