刘玲汁2024----2025学年第二学期工作总结
(2025-06-16 10:26:20)分类: 工作总结 |
2024----2025学年第二学期工作总结
本学期,我继续担任三年级班主任及数学教学工作。在耕耘与收获中,我与孩子们共同成长,见证了他们的点滴进步。现将本学期工作总结如下:
(一)主要成绩
1、“小管家”岗位制
2、“可视化评价系统”
3.、家校共育成效显著
4.、关爱特殊家庭学生
(二)存在的不足
1.
个别学生的行为习惯(如卫生习惯、课间打闹)仍需加强,安全教育需进一步落实。
2.
对特殊学生的个性化教育不够精准,例如王同学情绪管理能力较弱,需更多耐心引导。
3.
部分家长参与家校共育的积极性不足,未能充分了解孩子的在校表现。
(三)努力方向
1.
坚持“反复抓、抓反复”,强化学生行为习惯的培养。
2.
因材施教,对特殊学生多观察、多鼓励,制定个性化教育方案。
3.
加强对特殊家庭孩子的关爱,促进其身心健康发展。
4.
优化家校沟通方式,提升家长参与度,助力学生在“最近发展区”内稳步成长。
二、教育教学工作
(一)主要成绩
1. 精心备课,高效课堂
2. 创新教学方法
3. 批改与反馈
1.
部分学生存在“假学”现象,课堂参与度不足。
2.
个别学生数学学习吃力,尤其是后期课程难度增加后,补差效果不明显。
1.
发挥小组合作优势,通过团队互助督促学生完成任务。
2.
为潜力学生提供更多展示机会,增强其自信心。
3.
以鼓励为主,结合班级星级评比,调动全体学生的学习积极性。
4. 落实培优补差工作,重点关注后进生,确保不放弃每一个孩子。
教育是静待花开的守望,是永不停歇的渡航。新学期,我将继续以萤火微光,照亮每一颗星星的璀璨;以涓滴之力,润泽每一株幼苗的成长,与孩子们携手迈向更高的目标!