2024-2025第一学期

   读《22位音乐师的教育智慧》

       读陈璞老师的这本书,开篇就是特级教师赵其坤的一段话:"一位有灵性、有智慧的教师,一定要有丰富的文化底蕴,高超的教学艺术和较高的人格魅力."书中一篇篇访谈纪要带我一步步走进这二十二位特级教师背后的近历,成长的故事,并从中收获了一丝启迪......让我也重新审视音乐教育的价值和意义。

        我们常常说要培养孩子的学习兴趣,培养对音乐的热爱,其实要成为优房的音乐教师,热爱这份教育事业也是一个必然前提,名师赵蓓莹老师的访谈录就给我们传达了对音乐教育最浓厚的热爱.她说在一个偶然的排练节且演出中收获了成功的喜悦,使她无法自拔地爱上了音乐教育,并下定决心一定要当一名好老师。其实每次接到排练节目通知的时候,我的内心是拒绝的,因为对于老师来说不仅要面对各种压力和困难,还要花大量时间旋在找资料、剪音乐、服装以及排练上面,对于学生来说,短期急促地排练并不会使他们的艺术功底有所增加,甚至还可能影响到学习。紧接下来是通霄达旦看优秀节目视频,绞尽脚计想节目创意,排练场上与学生挥汗,直到孩子们在舞台上尽情绽放,我才意识到这不只是一个任务一个活动,对于我来说更是一次学习和自我挑战.对于孩子来说这是一份珍贵的回忆.也许会从中学到团结合作的精神,永不喜败的勇气,台上一分钟台下十年功的坚韧，想想这些面格会影响他们的一生,怎么能让人不热爱这份事业呢?

        在阅读的过程中,我还特别被一位名师的教育理念所吸引.他强间音乐教育应该是一种体验,而非反仅是教师的事情,更是全社会的事情。音乐教育应该贯穿于人们的整个生活.成为我们生活的一部分.我们应该创造一个良好的音乐教育环境,让更多的人能接触到音乐,感受到音乐的魅力.在阅读这本书的过程中,我也深刻地反思了自己在音乐教育中的不足.我意识到,作为一名音乐的教育者,我不仅需要传报音乐技能,更需要引导孩子们去感受音乐,去理解音乐、去享受音乐.我需要用更加丰富的教学方法和手段,让孩子们在音乐中找到自己的兴趣和乐。

        凡事都源于热爱,要成为一名优秀的教师,首先是热爱教育事业,热爱这个岗位,对教育事业感兴趣,爱因斯坦说过:我认为,对于一切来说,只有热爱才是最好的老师,它远远超过责任感,对于教师来说,热爱教学、热爱孩子、热级学校,我也非常认同书中王艳芳老师说的:首先要热爱孩子,从心底里热爱每一个孩子.在我日常的教学工作中,不管是自己上课也好,观摩别的老师上课也好或是下课,老师若是亲切地,有耐心地与孩子沟通,那么孩子眼中现的是开心,是发光的.我觉得师生之间应该是更多的爱.除了热爱事业,序言中赵老师院作为教师要有智慧,有文化底遇,那么这本书中亦说道音乐名师的专业技能,他们善于研究学生并且平时积极阅读,使自身的价值得以提高,并展现于教学活动中.

总的来说,《让心灵伴着歌声成长--22位音乐名师的教育智慧》这本书给我带来了很多启乐和思考.它让我看到了音乐教育的美好潜力,也让我更加坚定了自己从事意乐教育事业的决心。我相信在未来的日子里,我会更加努力地去探索和实践,让更多的孩子能够在音乐的陪伴下快乐成长，我也将向各位名师学习,提高自身的智慧,技能,并时刻保持阅读的习惯,提升自我价值。

                      2024年10月17日