2023-2024学年第二学期工作总结

            杨丽歌

　　一学期的工作转瞬即逝,回顾本学期的工作有收获也有不足,为了在今后的工作中取长补短,少走弯路,特将本学期工作总结如下:

教学方面

(一)重视朗读感悟

　　课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。如在讲《黄继光》这一课时,引导学生抓住黄继光语言、动作的句子反复朗读,从而体会他英勇无畏、视死如归的精神品质。让学生对课文中的语言文字反复朗读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内。同时,让学生在感悟的基础上引导学生在朗读中深化理解,开华认识。另外,利用晨诵时间加强诗歌古诗文诵读,激发学生背诵古诗文的兴趣。认真上好每一节晨诵课,让学生在诵读中感受诗歌的美妙。引导学生理解诗歌的内容,在理解基础上达到背诵.对于古诗文在学生读之前先带领学生扫除生字词障碍,不认识的字注上拼音,引导学生采用多种形式诵读,并借助注释理解古诗的意思,在每学习一首新诗之前都会对前面的内容进行复习,以达到熟能成诵.

(二)创新评价方式,激励学生全面发展

　　注重评价方式的创新,适时开展活动,一学期下来,开展的班级活动有:阅读明星评选,优秀阅读小组,优秀少先队员,课堂达人,纪律达人,书写达人,听写达人,让学生在竞争中规范自己的言行,提高自己的能力.把评价作为全面考察学生的学习纪律的标准，激励学生的学习热情,促进学生的全面发展,评价结果有利于树立学生学习语文的兴趣，促进学生的发展.

(三)落实多样的训练,培养学生的语文实践能力.

　　"授之以鱼，不如授之以渔",可见,方法的确比知识更为重要.教授方法才是教学之本,对于四年级的学生而言,掌握学习方法,就能从死记硬背的方法中解脱出来,学习更多更有用的知识,这需要一个反复训练的过程,为此,我针对不同的知识版块;采取不同的训练方法夯实基础:字词、背诵紧抓不放;每日暮读保证时问,扩大积累,读书笔记坚持写;阅读理解从方法上加以指导,反复练习;特别是习作训练,遵循循序渐进的原则，结合课文中课后的练笔要求,平时日记的练习,力求每次习作都有创新,力求让学生写真实，写实事，表达真情实感。童话类的作文，鼓励学生放飞想象,大胆发挥......

(四)认真批改作业,进行知识补漏措施

    学生的作业是反馈课堂教学效果的途径之一,教师只有批改作业,才能发现问题,进行知识的补漏措施,才能进行个别指导,共同提高,课后布置作业力求少而精,学困生的作业重基础知识,学生的作业要及时批改,对大多数存在的问题,做到举一反三的讲解,达到理解掌握。

二、班级管理

(一)加强思想品德教育,使学生的身心得到全面健康的发展,对于四年级的孩子来说,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,更为重要的是教会他们认识世界,明辛译是非,学习样做人.因此,我利用每周一次的班会,结合国旗下讲话的内容,对学生进行思想教育、另外,结合学校布置的任务,对学生进行心理健康,校园安全,防溺水,防欺凌等安全教育,增强学生的安全意识

(二)加强家校联系孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能取得教育效果.因此,我主动与家长保持联系,把孩子的表现如实告知家长,共同商量对策,或者在学生返校时与家长进行当面交流,特别是班里比较调皮捣乱,不爱说话的学生和家长交流的次数会更多一些。

(三)重视后进生的教育工作.

     后进生的成绩直接影响一个班级的成绩,我的班的几个同学就属于纪律,学习双差生,针对每个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的发展利用课余时间找他们聊天,做他们的思想工作,让他们端正态度,树立学习的信心和勇气.帮他们制定学习目标,把他们分散到各个优秀小组中,让组长带动他们,保证每次作业都能按时完成.有进步及时表扬，激发他们的学习兴取趣。

存在不足:

1.阅读和习作是学作比较薄弱的地方,在平时也加强了这方面的训练,但对于基础较差的学生,依然感到很吃力,作文抓不住重点，篇幅过短.

2.班级纪律比较松散,特别是班里有个捣乱的学生,像陈某某 杨某某 韩某某 不但教室纪律差,寝室纪律更是没法说,他们的影响力也比较大,其他学生也跟着他们学.致使班级学风不够浓厚。

3.个别学生太过拖拉,不能做到今日事今日毕,尽管小组长时刻催他们，但效果并不明显.

努力方向:

1.加强阅读训练,提高语言表达能力,扩大阅读范围,增加阅读实践,引导学生关注生活,体验生活,感悟生活,抓住生活中的真人真事表达自己的真情实感.

2.规范学生的言行,严格要求,加强对纪律差学生的管理、调动学力量参与班级管理.

3.作业分层,较差的学生夯实基础,减少作业量,但要求次次完成,逐步树立他们的自信心,

4、教师自身也需要多反思多总结,提高身管理经验.

　　总之,回顾总结是为了更好的前行,只有在工作中发现问题，解决问题才能把工作做的游刃有余,下学期,我将长避短,竭尽全力,把工作做的更好。