2023—2024学年第一学期期末个人工作总结

冯盟莉

        时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声。在本学期的工作中我时刻牢记“为人师表”的职业道德宗旨，在实际工作中认真的开展班级管理和教学工作。为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，现将本学期的点滴总结如下。

        一、班级管理

        取得成绩：

        加强与学生的沟通，特别是面对问题学生有了更多的思考与教育方法。我班的一个男生在生活方面是一个懂事有礼貌的孩子，但在纪律和学习上做的不好。纪律上控制不住自己，总会违反纪律，并且出现问题总是说他人的不对，从不在自己身上找原因。学习上没有一个端正的学习态度，不管是做题还是订正题，总是敷衍了事。

       面对他这样的情况，平时批评的也不少但是效果不明显，所以我就改变方法，隔三差五的找他聊天、谈话。让他对自己近几天的表现做个小结，哪些方面有改进，哪些方面还需努力，并且也会结合一些事例给他说一说，使其懂得其中的道理。同时通过这种不间断地谈话让他认识到老师时刻都在关注他，关注着他的点滴变化，让他感受到自己也是有优点的，增加其自信心。

        面对问题生，放大其优点，弱化其缺点，尽力帮助他们改变。

        存在不足：

        1、对班级中学生的思想变化关注的较少，五年级的学生知道的多，想的多，没有真正走到他们中间去，深入了解他们的心中所想，嘴里所说。

         2、处理事情的经验及能力不足，在面对班级里的琐事或是问题学生时，会显得草率、慌乱。

         二、教学方面

        取得成绩：

        教学方面令我比较欣慰的是一个女生的补差有了些效果。她是一个听话、努力的孩子，但在数学学习这方面有所欠缺，特别是解决问题，对问题的分析与理解。

        面对她这样的情况，首先要做到课堂多关注，看看问题是在哪，是因为不懂题意，找到原因之后，就有侧重的在课堂上提问她，引导她分析题意。同时在课下也会加强对她的辅导，找一些解决问题的题，从刚开始的引导她分析题意，到后来的慢慢放手让她自己来解决，虽提高不是很快，但至少有在向好的方向发展。

         存在不足：

         1、向同组其他老师学习的时间还有点少，使个人的教学水平提高较少。

         2、关注学困生的同时放在优秀生身上的精力有所减少，使一部分优秀生并没有保持或提高到自己的最佳状态。

         3、调动学生的学习积极性和学习兴趣方面做的还不够。

         4、课堂中不能有效地关注到全体学生，对于学困生的辅导还缺少耐心与智慧。

         三、今后努力方向

         1、多读书，读专业书籍，向他人借智慧，不断丰富自己的内涵，才能有更好的方法去管理班级和开展教学工作。

         2、加强对学生的德育教育，心理健康教育，关注学生的思想变化，发现问题及时解决，使他们成长为更完善的人。

         3、关注班级里的每一个学生，针对学生不同的性格采取不同的教育方法。

         4、对学生注重加强思想教育，端正学习态度，培养良好的学习习惯，培养认真审题，自我检查，自我反思的能力。

         一份耕耘， 一份收获，在以后的教学工作中，要发扬自己的优点，弥补自己的不足，使自己的每一个教育阶段都有成长，有收获。

                                                          五二班

                                                          冯盟莉