自从2022年9月底提交了市级课题结题资料，就一直期盼着结题结果消息。以前支持课题都是杨俊梅园长带着我一起做课题，我是第二主持人。主持市级项目《基于幼儿本位的幼儿园阅读环境创设的实践研究》课题研究，这是我第一次做第一主持人主持的市级课题。结题报告我写的，结题资料也是一手带领课题组成员整理汇编的。

虽然前期听说，我们这个课题结题是获得了良好等次，但未见结果，始终忐忑。2月15日，在迎江区教体局业务校长群看到江冰主任发的信息：“通知：请华一小、人小、十四中、墨幼安排人员明天到局领取2022年度市级结题证书，联系人：江冰。”终于等到了，我立马安排老师金婷婷去拿。功夫不负有心人，看到结题证书，真的是我们的市级课题评定为良好等次，这也是我主持的课题研究第一次获得良好等次。主持的为期2两年的课题，在课题组成员的共同努力下顺利结题了，我们将继续努力深化课题研究成果，为幼儿打造书香校园，从小养成爱阅读的好习惯。

附新闻：https://jtj.anqing.gov.cn/jtxw/jyjw/2002534951.html

迎江区一项市级课题顺利结题

发布日期：2023-02-23 14:46 作者：墨子巷幼儿园  来源：迎江区  阅读：165 次 字体：[ 大 ] [ 中 ] [ 小 ]我要纠错

近日获悉，迎江区一项市级课题《基于幼儿本位的幼儿园阅读环境创设的实践研究》历时2年多研究顺利结题，并取得良好等次。

该课题在迎江区教研室统筹安排下，于2020年11月开题，由墨子巷幼儿园新宜分部实施，主要研究幼儿园阅读物质环境的创设、幼儿园阅读互动环境的创设、幼儿园阅读自主环境的创设及幼儿园多元阅读活动的实践研究等四个方面，旨在通过课题研究，为不同年龄幼儿营造具有园本和班本特色的温馨舒适的阅读环境，建立良好的阅读氛围。

据悉，该课题组成员通过实践、研讨、再实践，最终形成了《幼儿园阅读环境集锦》、《幼儿园阅读活动方案集》等研究成果，并且以示范课、专题讲座、现场观摩等形式面向区内外进行推广。（区教体局 撰稿人：张艳/文 审稿人：江兴玲）